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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法會(huì)存在安全隱患的是。

A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

  B廚房?jī)?nèi)聞到較濃的燃?xì)馕,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng).

  C.家用電器著火,用水撲滅

      D.手持燃著的蠟燭進(jìn)入深洞游覽,發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法正確的是( 。

A、在地里焚燒秸稈是減少成本就地施肥的有效方法

B.目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C.開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能,太陽(yáng)能符合“低碳生活”的理念

D、火力發(fā)電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵以減少空氣污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是 (       )

A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D石墨很軟且有滑膩感,所以可以用來(lái)制作石墨電極

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科目: 來(lái)源: 題型:

將Na2SO4和NaOH的混合物10 g投入到200 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的H2SO4溶液中恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)10 g混合物中NaOH的質(zhì)量。

(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有媒體報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑(DMP)會(huì)對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害。

(1)塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,其中C、H、O元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

(2)塑化劑(DMP)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示為:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。

分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是___________________。(寫(xiě)一條)

(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是________________________________。

(3)生成物氯化銨是一種常見(jiàn)的化肥,它屬于化肥中的___________肥(填“氮”“磷”或“鉀”),此化肥不能與_________________________混合使用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái),氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示。

左盤(pán)錐形瓶中盛有M克水,右盤(pán)錐形瓶中盛有M克稀鹽酸,天平平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_______,天平的指針_________(填“偏左”“偏右”或“在標(biāo)尺中央”,下同) , 右盤(pán)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針______________;原因是___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_(kāi)_________;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_(kāi)____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是__________。

(2)2012年央視“3.15”晚會(huì)播報(bào)了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕。二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它由_______種元素組成,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)________。

(3)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如表所示。

A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B====C+2D。則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是__________(填字母序號(hào)),A的化學(xué)式為_(kāi)________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成。

(1)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________,

反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由_________價(jià)變?yōu)開(kāi)_______價(jià)。

(2)上述反應(yīng)說(shuō)明燃燒_________(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是___________。

(3)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,

其基本反應(yīng)類(lèi)型是________反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案