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根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
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(1)請寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:① ;② ;
(2)請寫出初中化學(xué)中用A和C裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室常選用 裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,請寫出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式 ,用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是
。
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某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產(chǎn)物,取一定量的樣品進(jìn)行加熱,如圖所示。充分加熱后試管底部生成黑色固體,和使澄清石灰水變渾濁的氣體,而且試管口出現(xiàn)無色液體,思考回答:
(1)產(chǎn)生的氣體肯定含有____________;
(2)【提出問題】:該黑色固體的主要成分是什么?
【查閱資料】:堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物。
【猜想與假設(shè)】:①可能是氧化銅;②可能是鐵或鐵的氧化物。你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號)_____,理由是_____ _。
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:將試管口的無色液體收集,并連接右圖電解水器,通直流電,一段時間后,正極與負(fù)極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負(fù)極為氫氣,故該無色液體為 。
(4)【交流討論】:根據(jù)以上內(nèi)容,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的生成物_____ _。
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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題:
(1) 上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),A中發(fā)生的現(xiàn)象是 、 ,請寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。上述三個反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析,氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價 (填“升高”或“降低”)。
(2)通過類比、分析反應(yīng)2Na+Cl2點(diǎn)燃2NaCl發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)
是 (填名稱),該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)。
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熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素 ; (2)2個亞鐵離子 ;
(3)二氧化氮的化學(xué)式 ; (4)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 ;
(5)n個二氧化硫分子 。 (6)2個硫酸根離子 。
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物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。下列說法錯誤的是( 。
A.“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子是不斷運(yùn)動的
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.右圖所示A、B元素組成A2B型化合物
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二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件
下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X== CH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. H2 B.H2O2
C.C2H4 D. C2H5OH
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雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在雪花的形成過程中,水分子由運(yùn)動變?yōu)殪o止
B.雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
C.不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的
D.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
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美國布法羅大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn),無需加熱只要加水,直徑約10納米的球形硅粒子幾乎在瞬間即可產(chǎn)生純度高的氫氣同時生成硅酸(無毒的副產(chǎn)品),未來可作為便攜式設(shè)備能源供給的一個潛在來源。右圖是硅元素的部分信息,下列說法錯誤的是:( )
A.原子序數(shù)是14 B.硅元素是金屬元素
C.原子核外有14個電子 D.相對原子質(zhì)量是28.09
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