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2012年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO₂壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關于封存CO₂的必要性和可行性的敘述中錯誤的是

　　A、CO₂分子間有間隔                      B、CO₂氣體較易液化

C、CO₂是污染空氣的主要氣體             

D、大氣中CO₂ 增加會造成溫室效應

用分子的知識解釋生活中的現象，不正確的是

正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，下列讀法或寫法正確的是

A、3H——3個氫分子                      B、2Mg²⁺——2個鎂離子

C、硫酸鉀——KSO₄                       D、氧化鐵——FeO

下列變化中，其中一種與其余三種不同的是

　　A、大米霉變                             B、冰雪融化 

　　C、木材轉化為木炭                       D、葡萄釀成美酒

請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟②產生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）實驗過程中產生的CO₂氣體的質量為              g (1分)

（2）計算實驗所用稀鹽酸的溶質的質量分數（寫出計算過程）。（3）

（3）計算配制的CaCl₂不飽和溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程，結果保留一位小數）。

某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：

（1）用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

    ①甲同學認為，試管A發(fā)生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管_____________（選填試管編號）發(fā)生的現象，并經過科學嚴謹的推理，才能得出上述結論。

    ②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_____________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

    ③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比，其組成和內部組織結構發(fā)生變化，從而引起__________________的變化。

    （2）某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理，理由是____________________________。

    （3）將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是_______    _______，且反應后溶液質量比反應前___________（選填“增大”、“減小”或“不變” ）。

下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答下列問題：

（1）小華同學在裝置B中放入高錳酸鉀加熱，發(fā)現導管被粉末堵塞，同學小明指出造成這種后果主要是因為小華忘記了在試管中                         。

該反應的化學方程式為                                              。

（2）裝置A和C都可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？___                                           ____（答出一條即可）。

（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣反應生成紅棕色的NO₂氣體。為了收集純凈的NO氣體，利用圖Ⅰ、Ⅱ所示裝置，用橡皮管將                （填導管口字母）與c相連組成收集裝置。收集時，應先在Ⅰ中裝滿               。

現有A～G七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，  E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，G溶液為藍色，它們之間存在如右圖所示的轉化關系：

（1）寫出下列物質的化學式：

D：               F：            

（2）在反應①②③中，屬于置換反應的是         、        （填序號）。

（3）工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式

                                           。

（4）寫出物質A與E的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式                                                           。

右圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH    7

（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根據曲線判斷，該反應是將           （填“氫

氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入           中，

理由是                                                。

（3）當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中的溶質為           

                        （寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯         色。

右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

  （1）         ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

  （2）t₂℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配   制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：  甲          乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海�下列有關    說法正確的是        、        （填序號）

        A．溶劑的質量一定變小     B．溶質的質量可能不變

        C．溶質的質量分數一定變大 D．溶液的質量一定變大

        E．該飽和溶液還可以溶解其它物質

(4）通常情況下，在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶琺碼盒）、燒杯和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

      A.酒精燈 B .藥匙  C.玻璃棒  D.漏斗  E.鐵架臺   F.量筒  G 膠頭滴管