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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

5月31日是“世界無(wú)煙日”,香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中有一種物質(zhì)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,這種物質(zhì)是                              

    A.CO2        B.SO2       C.CO        D.NO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問題:

(1)食用“碘鹽”屬于           ;(純凈物或混合物)

(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是                 ;

(2)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        ;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補(bǔ)充碘元素            mg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

“達(dá)菲”是目前世界上預(yù)防甲型H1N1流感的良方之一。生產(chǎn)藥品的主要原材料是我國(guó)傳統(tǒng)香料八角茴香中所含的莽草酸,根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計(jì)算:

(1)莽草酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為              ;

(2)174g莽草酸中含有            g氧元素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后,注意到一張紙容易燃燒,而卷成紙團(tuán)卻不易燃燒,聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后,在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象,而在氧氣中能劇烈燃燒,于是引發(fā)思考,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你協(xié)助他回答下面有關(guān)問題:

【發(fā)現(xiàn)問題】:可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢?

【提出猜想】:猜想①:燃燒的劇烈程度可能與                        有關(guān);

                 猜想②:燃燒的劇烈程度可能與                        有關(guān)。

【驗(yàn)證猜想】:實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:

驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想①

將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中

                         

 

         燃燒更劇烈

猜想②

取質(zhì)量相等的兩塊鎂,其中一塊磨成粉,分別在空氣中點(diǎn)燃

                        

 

         燃燒更劇烈

【結(jié)論應(yīng)用】:請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒,而達(dá)到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議:                                   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無(wú)色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。

②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。

A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無(wú)色液體是:

      

B試管中的無(wú)色液體是:

 

        ;

如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論)?

                                                                       

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是         。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                            。用D裝置收集滿氧氣后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,接著將集氣瓶移放在桌上的操作為                                                                         。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         (填裝置字母);選擇的理由是                           。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                                                                            。將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖。
試回答:

(1)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:
_____________________________________________;

_____________________________________________

_____________________________________________。

(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是_____________________________________________
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是______________________________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

(4)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你有無(wú)不同看法?理由是__________________________________________                               ____;若要制得純水,還需采用的凈化方法是___________。

將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息,回答:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

(1)地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是       ;它的離子結(jié)構(gòu)示意圖為         ;

(2)    表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)為易        (“失”或“得”)電子,此原子形成的離子符號(hào)是          

(3)由1、8、12號(hào)元素符號(hào)分別是                               ;

(4)上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是                            。

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)                  。

A.汽水      B.蒸餾水   C.礦泉水    D.冰水共存物

(2)活性炭?jī)羲髦谢钚蕴康淖饔檬?u>               。

(3)使用硬水有較多危害。檢驗(yàn)硬水的方法是                          。日常生活中硬水軟化的方法是                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從  A、氮?dú)?nbsp; B、氧氣  C、過氧化氫溶液  D、活性炭  E、金剛石  F、一氧化碳  這五種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

(1)安在玻璃刀上劃玻璃             (2)冰箱除臭劑          

(3)用于食品充氣包裝               (4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣           

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同步練習(xí)冊(cè)答案