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科目: 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是

A.燃煤發(fā)電                             B.燃放煙花爆竹

C.焚燒垃圾                            D.使用太陽(yáng)能熱水器

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是

A.清洗葡萄                             B.把葡萄搗碎

C.葡萄發(fā)酵成酒                         D.用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目: 來(lái)源: 題型:

將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱,其中木炭完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后將剩余物冷卻,稱(chēng)得固體質(zhì)量為19.6g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳多少克?

(2)反應(yīng)前混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬是一類(lèi)重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是     ▲    。

(2)人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序主要與   ▲   (填序號(hào))有關(guān)。     

   A.金屬的活動(dòng)性       B.金屬的導(dǎo)電性      C.金屬的導(dǎo)熱性

(3)下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究。

①在室溫條件下進(jìn)行如右圖所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨過(guò),且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同質(zhì)量的稀鹽酸。

可觀察到單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多的是  ▲  (填“鎂”或“鐵”),可得出的結(jié)論是:金屬活動(dòng)性  ▲   >   ▲   (填元素符號(hào))。

②已知化學(xué)反應(yīng)一般伴隨著能量變化,因此,還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面高度不同,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升高的是  ▲   (填“鎂”或“鐵”,下同),由此可得出的結(jié)論是:在單位時(shí)間內(nèi),等質(zhì)量的鎂、鐵分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)放出的熱量多的是  ▲   

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

 

A               B           C           D              E  

(1)儀器a的名稱(chēng)是  ▲   ;儀器b的名稱(chēng)是  ▲  ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ▲  (填字母序號(hào),下同),收集裝置是  ▲  。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是            ▲               。

(3)若用高錳酸鉀加熱制氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         ▲          ;實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以選用的裝置有          ▲         

(4)右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)為P;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

①t1℃時(shí),  ▲    ▲   的溶解度大小相等。

②t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是  ▲ 
③t2℃時(shí),將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是  ▲  ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有            ▲            、            ▲                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求填空:

 (1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:

① 2個(gè)氫原子  ▲  ;② 3個(gè)氧分子  ▲   ;③ 氯離子  ▲  ;

④ 水  ▲  ;⑤氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為  ▲  價(jià)。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①硫在氧氣中燃燒                  ▲                    

②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵        ▲           。

(3) 我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質(zhì):

A、乙醇  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:

  ▲  可供給呼吸,急救病人;  ②  ▲  可用于制干冰、溫室氣體肥料;

  ▲  可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;

  ▲  可用作冰箱的除臭劑;⑤  ▲  可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;

  ▲  可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是

  A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

  B.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

  C.在常溫下,1g鋅與1g稀鹽酸充分反應(yīng)后得到氫氣的質(zhì)量為2g

D.在點(diǎn)燃條件下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目: 來(lái)源: 題型:

央視3.15晚會(huì)曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.屬于氧化物                            B.每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12︰3︰8      D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目: 來(lái)源: 題型:

能用來(lái)鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的方法是 

A.通入稀鹽酸中    B.通入澄清石灰水    C.聞氣味        D.觀察顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案