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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是                                  (  )

A.氫氧化鈉      B.生石灰      C.濃硫酸     D.硝酸銨                 

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科目: 來(lái)源: 題型:

家庭里的下列各組物質(zhì),能形成溶液的是                  (    )

      A.食鹽和水     B.純牛奶和水     C.面粉和水     D.植物油和水   

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在上圖中寫(xiě)出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱(chēng):①              

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                 ,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放        ,以防止加熱時(shí)             ;制取過(guò)程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時(shí),正確操作是                  

                           ,防止                          。

(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì):

   上述操作探究的內(nèi)容是            。

   在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是                                                                                           。

   D操作中用燒杯傾倒的液體是            

(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是            。

(用字母序號(hào)填空)

(5)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

    ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水,氣體從    

(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先            ,再在    (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

 


(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):d               ;e               。

(2)選擇上圖中的              (填序號(hào))可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,在不添加他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為                                                                                                              ;收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇上圖中的           (填序號(hào))裝置;若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過(guò)盛有                   的i裝置。

(3)在實(shí)驗(yàn)室除去水中的不溶性雜質(zhì)時(shí),除上圖有關(guān)儀器外,必須添加的儀器含下列中的              (填序號(hào))。 

A.玻璃棒         B. 鐵架臺(tái)(帶鐵圈)        C.水槽        D.分液漏斗

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ(選用容積為35 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器)所示的實(shí)驗(yàn)方案,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的表達(dá)式                                  ,紅磷燃燒現(xiàn)象                                 

(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處.并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___          ____(填序號(hào))。

圖Ⅱ中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為_(kāi)____mL刻度處才停止。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,回答相關(guān)問(wèn)題  

(1)  標(biāo)出右圖電解水裝置中的正負(fù)極!             

(2)  a試管內(nèi)的氣體是_     ____。

(3)  寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式:

______   ____               _______。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由________________________組成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

完成下列變化的文字表達(dá)式,并按要求填空。

(1)鎂條燃燒:                                ,利用鎂條燃燒

                         的現(xiàn)象,鎂被用來(lái)制造煙花;

(2)雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng):

                                    ;它是      (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)鐵絲在純氧中燃燒的反應(yīng):

                                         ;其基本反應(yīng)類(lèi)型是          。

(4)夏日炎炎,露置在墻邊的常用化肥“碳酸氫銨”逐漸變少:

                                         ;其基本反應(yīng)類(lèi)型是          。

(5)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:

                                                            

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科目: 來(lái)源: 題型:

小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張                                 

A.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2能溶于水

B.選B、C兩裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C.選B、C兩裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D.選A、B兩裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

 已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳,其結(jié)果是

A.反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變    B.反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量減少 

C.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變      。.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,不正確的是

A.反應(yīng)都不需要加熱                   B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)

C.所用藥品的狀態(tài)相同                 D.都能用向上排空法收集氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案