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科目: 來(lái)源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是
                       

A.冰雪融化         B.干冰升華         C.蠟燭燃燒         D.菠蘿榨汁

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科目: 來(lái)源: 題型:

在通常情況下,空氣中各成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定,其中含量最多的氣體是

A.氧氣         B.氮?dú)?nbsp;         C.二氧化碳         D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

 將11g含少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的碳酸鈣固體,加入到43.8g鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體4.4g。請(qǐng)計(jì)算:原固體中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

 鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理。

【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫空格。

將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:

【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。

【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是                 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。金屬絲的插入順序?yàn)?u>                                  。

(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序                        

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出儀器a的名稱           。

(2)用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是         (填裝置代號(hào)字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。

(3)若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到               時(shí)開始收集。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是                     ;                     ;

【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)            。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并           后才能對(duì)試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是           ;

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒏OH和一種可燃性氣體,該反應(yīng)是          (填“吸熱”或“放

熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為                                        。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如下圖,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>     ,理由是____________________________________________________。

(2)自來(lái)水廠凈水時(shí)消毒殺菌的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cl2+X=HCl+HClO,則X的化學(xué)式為        。

(3)鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng),生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖中兩塊金屬片互相刻畫后,在純銅片上留下明顯劃痕,該實(shí)驗(yàn)探究的目的是             ;寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:天門城區(qū)2006年已經(jīng)引進(jìn)天然氣,有許多市民可以使用上清潔能源。

(1) 天然氣的主要成分是      其完全燃燒的化學(xué)方程式為   _____________________。

(2) 天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)猓M氮?dú)獾哪康氖?u>                                              。

(3) 天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是                                       。

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫力,對(duì)控制艾滋病毒的蔓延有奇效。如果將半胱氨酸在足量的O2中燃燒,所得產(chǎn)物中含有N2、SO2、CO2和H2O。由此實(shí)驗(yàn)可以判斷半胱氨酸中除含有C、H元素外,肯定還含有的元素是________和__________,可能有_________元素。

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同步練習(xí)冊(cè)答案