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科目: 來源: 題型:

主要原料:碳酸鈣

含量:每瓶共100片,每片為0.5g

食用方法:每日1次,每次1片

 
某瓶裝保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如下圖。某同學(xué)為了測定該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將100片該食品放入一燒杯中,再向其中注入120g(足量)的稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為150.2g。

請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成氣體(CO2)的質(zhì)量為多少克?

(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(注:該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng))

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科目: 來源: 題型:

吸煙有害健康。香煙中有害物質(zhì)尼古丁的化學(xué)式為:C10H14N,請計(jì)算:

(1)尼古丁中含有        種元素。

(2)尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比為:                    

(3)尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們對美術(shù)組的環(huán)保石頭紙(主要成分為碳酸鈣,加入適量聚乙烯和少量膠合劑)展開探究:

[拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

(1)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)過程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?

 ①>②>③。

分析結(jié)論

Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

Ⅱ 對比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知,                ,化學(xué)反應(yīng)的速度越快;

Ⅲ 對比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)         (填實(shí)驗(yàn)序號)可知,反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越      。

Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是

           和          。

[拓展實(shí)驗(yàn)二] 測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(2)甲組同學(xué)的方法是:(同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。)將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖(Ⅱ)用于測量CO2的體積。

①     接儀器,夾緊彈簧夾,向a中加入一定量的水,如果a、b中有穩(wěn)定的高度差,說明:裝置(I)氣密性          (選填“良好”或“漏氣”)

② 圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是_                   ;

③ 反應(yīng)停止后,         (填序號)可使反應(yīng)前后 

油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同,此時(shí)

排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

A.水平移動量氣管        

B.上下移動量氣管       

C. 封閉量氣管

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科目: 來源: 題型:


下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出下列儀器名稱:a       ;b       。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         (填字母代號),化學(xué)方程式是                            ,用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為                                      。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是                      ,若將E裝置中收集的氫氣排出,應(yīng)從        (填c或d)口通入蒸餾水。

(4)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為         

A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止

(5)右圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣

體,該氣體可能是_____ (填化學(xué)式,只填一種),你如何用

實(shí)驗(yàn)方法確定該瓶中盛放的氣體___________________

(6)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無

水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應(yīng)選

用的發(fā)生裝置是      ,得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是           。

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科目: 來源: 題型:

鋁、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途。如:

(1)鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能是因?yàn)?u>                                      ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             

(2)市場上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補(bǔ)血的作用,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

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科目: 來源: 題型:

2011年9月29日,“長征二號F”T1運(yùn)載火箭,將中國全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器 “天宮一號”發(fā)射升空,為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)。

(1)在對太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是         (填化學(xué)式)。

(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4

助燃,生成物不會對大氣造成污染。

①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4=3           +4H2O。②通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵惺裁葱碌恼J(rèn)識?                       

(3)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如下圖所示。

 

① 裝置Ⅰ的作用是                                 。

② 在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是                     (填序號)。

 ③ 從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800g O2,消耗880g CO2,則同時(shí)消耗H2O                g。

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):

a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒。

(1)家用凈水器中活性炭的作用是:                     。

(2)生活中可以用             區(qū)分硬水和軟水,可以通過      的方法降低水的硬度。

(3) 自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”

現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指       (填字母)

A.元素        B.原子        C.離子      D.分子

(4) 自然界的水硬度較高,需要經(jīng)過:①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程,其中處理順序合理的是             。

(5)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原

子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):_______              ;

(6)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反 

應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

① 寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________;


② 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________反應(yīng);

③ 上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____________________(填化學(xué)式);

④ D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為___________;

⑤ 以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號或化學(xué)式表示:

(1)4個(gè)氫分子         (2)碳酸鈉          

(3)高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)           (4)2個(gè)硝酸根離子                

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科目: 來源: 題型:

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是    

A

B

C

D

向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸

向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

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科目: 來源: 題型:

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是(     ) 

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成              B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物 

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1      D.原子在化學(xué)變化中不可再分的 

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同步練習(xí)冊答案