科目: 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他
取回了若干塊礦石樣品,對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用的辦法如下:取用8 g這種石灰石樣品,把40 g稀鹽酸分4次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。請(qǐng)計(jì)算:
| 序號(hào) | 加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 剩余固體質(zhì)量/g |
| 第1次 | 10 | 5.5 |
| 第2次 | 10 | m |
| 第3次 | 10 | 1.2 |
| 第4次 | 10 | 1.2 |
(1)8 g石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克?
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)上表中m的數(shù)值應(yīng)該為多少?
(4)要得到280 kg CaO,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克?(化學(xué)方程式:CaCO3
CaO+CO2↑)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ;
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白
磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊苌蒆2和一種堿(KOH),該反應(yīng)是 (填“吸熱”“放熱”)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
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(3)Al+ O2 —— Al2O3
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(5)Cu2(OH)2CO3 —— CuO +H2O +CO2↑
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科目: 來(lái)源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)
的
基本類型。
(1)硫在氧氣中充分燃燒:_______________________________、______________ _。
(2)鎂條燃燒:__________________________、_______________。
(3)過(guò)氧化氫在MnO2催化下制O2:____________________、_____________ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢,使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。
請(qǐng)你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是 。寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
用右圖所示裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題。
(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 。
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立即熄滅,應(yīng)采取的措施是 ,依據(jù)的滅火原理是 、 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表是混有甲烷的空氣在有限空間內(nèi)點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象:
| 混合氣中甲烷的體積分?jǐn)?shù) | 2.0% | 4.0% | 5.0% | 6.0% |
| 10.0% | 15.0% | 16.0% | 18.0% |
| 點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象 | 不爆炸 | 不爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 強(qiáng)烈 爆炸 | 爆炸 | 爆炸 | 燃燒 | 燃燒 |
(1)寫出甲烷爆炸的化學(xué)方
程式___________________________。
(2)若在有限的空間內(nèi)甲烷與空氣按1∶6的體積比混合,點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)__________。
(3)煤礦的礦井里常含有甲烷,你認(rèn)為煤礦應(yīng)采取的安全措施是______________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門;
②木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;
⑥森林著火時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉。
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)(1) ,
包括事例(2) (填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
寫出右圖煤爐里燃燒過(guò)程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)_________________________________。
(2)________________________________ 。
(3)__________________________________。
![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書(shū)寫正確的是( )
A. 向氫氧化鈣溶液中通入少量的CO2:Ca(OH)2+CO2![]()
CaCO3+H2O
B. 實(shí)驗(yàn)室中在二氧化錳催化作用下用過(guò)氧化
氫制取氧氣:2H2O2![]()
2H2O+O2
C. 鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng): 4Fe+3O2![]()
2Fe2O3
D. 高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3![]()
CaO+CO2↑
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