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^{化學概念在邏輯上可能存在某種關(guān)系,對下列概念說法正確的是（　�。�}

^{A、單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系　　　　B、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系}

^{C、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系　　　D、化合反應與分解反應屬于包含關(guān)系}

洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是（　  ）

①化學沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸 

A、③②①④ 　　B、③①②④ 　　C、③①④②　　 D、①③④②

含磷的水流入河流湖泊，會水體富營養(yǎng)化，它是危害水體的因素之一。用來檢測水中磷元素含量的試劑是鉬酸銨[化學式（NH₄）₂MoO₄]。有關(guān)它的說法中錯誤的是（    ）

A、鉬酸銨這種物質(zhì)是由四種元素組成     B、一個鉬酸銨分子中含有15個原子

C、在鉬酸銨中，鉬元素的化合價為+4價   D、鉬酸銨是一種化合物

如下圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號（　�。�

A、HClO         B、O₃         C、OH^-         D、CO₂

正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。他們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反�？茖W家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)；物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（　　）

A、由一個帶正電荷的質(zhì)子和一個帶負電荷的電子構(gòu)成

B、由一個帶負電荷的質(zhì)子和一個帶正電荷的電子構(gòu)成

C、由一個帶正電荷的質(zhì)子和一個帶正電荷的電子構(gòu)成

D、由一個帶負電荷的質(zhì)子和一個帶負電荷的電子構(gòu)成

^{某同學為探究分子的特性，設(shè)計了如下四個實驗，其中能說明分子在不斷運動的是（　�。�}

^{A、100mL酒精和100mL 水混合在一起體積小于200mL}

^{B、將少量的品紅放入水中，整杯水逐漸變紅}

^{C、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳后得到了氧氣}

^{D、兩支分別裝有相同體積空氣和水的注射器，前者比后者容易壓縮}

下列各組物質(zhì)名稱、化學符號、顏色完全一致的是                   (      )

A、二氧化錳  MnO₂    黑色              B、水    H₂O₂     無色

C、液氧      O₂      無色               D、氯酸鉀   KCl   白色

^{甲、乙兩同學用完全相同的過氧化氫溶液來制取氧氣，甲同學的方案是“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”，乙同學的方案是“把過氧化氫溶液逐滴滴入盛有少量二氧化錳的試管中”，則關(guān)于甲乙兩同學實驗方案的評價正確的是（     ）}

^{A、甲同學的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流}

^{B、乙同學的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流}

^{C、甲、乙兩同學實驗方案中的實驗現(xiàn)象完全相同}

^{D、甲同學的實驗方案中得到的氧氣質(zhì)量大于乙同學}

^{關(guān)于化合反應的理解正確的是（　　）}

^{A、像磷、硫、鐵與氧氣反應一樣，所有的氧化反應均為化合反應}

^{B、化合反應與氧化反應是兩種基本反應類型}

^{C、化合反應一定符合“綠色化學”中關(guān)于提高原子利用率的要求}

^{D、打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧，該變化是化合反應}

^{下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是（　�。�}

^{A、空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料}

^{B、空氣中的二氧化碳是導致酸雨的主要原因}

^{C、空氣中的氧氣只有點燃時才能發(fā)生化學反應，它具有氧化性}

 ^{D、空氣中的稀有氣體的原子最外層電子數(shù)都是8個，都達到了相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)}