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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

 

下列現(xiàn)象一定是化學(xué)變化的是(  )

 

A.

瓷碗破碎

B.

酒精揮發(fā)

C.

石蠟熔化

D.

紙張燃燒

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科目: 來源: 題型:

藥品標(biāo)簽上也有許多化學(xué)如識,右圖是補鈣藥品鈣爾奇說明書上的部分文字。

(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為             ,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

(2)每片藥片含碳酸鈣的質(zhì)量為        g。

(3)市場上的補鈣產(chǎn)品很多,如葡萄糖酸鈣片,它也是一種補鈣品,己知葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為C12H24O15Ca(相對分子質(zhì)量為448)。某葡萄糖酸鈣片每片含鈣45 mg,則30片鈣爾奇D3 片的含鈣量相當(dāng)于        片葡萄糖酸鈣片。

鈣爾奇D3片

主要成分:碳酸鈣、維生素D

規(guī)格:每片2.5g,含鈣600mg,

     維生素D3125國際單位

用法與用量:口服。一次1片,

一日1—2次

 
 


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科目: 來源: 題型:

實驗室常用過氧化氫溶液和用二氧化錳作催化劑制取氧氣。

【提出問題】二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?

【設(shè)計實驗】(1)實驗裝置如右圖所示。

(2)實驗記錄:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑進(jìn)行實驗,測定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2(g)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

待測數(shù)據(jù)

【分析】(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式                           。

(2)上述實驗應(yīng)該測定的“待測數(shù)據(jù)”可能是                       。

(3)10次實驗“每次用30 mL 10%的過氧化氫溶液”的目的是                  。

(4)若第2次實驗比第3次實驗的“待測數(shù)據(jù)”更       (填"大"或"小"),說明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快。

【實驗與結(jié)果】經(jīng)多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數(shù)據(jù)”無明顯差異。

【結(jié)論】                                                  

【評價與反思】(答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)

氧化銅是否也能用做過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑?請設(shè)計實驗驗證。

                                                                   。

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科目: 來源: 題型:

【實驗探究題】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為:銅片表面的黑色固體是煙灰。

乙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

丙認(rèn)為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

【查閱資料】(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

【進(jìn)行實驗】

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

推知             (填甲、乙、丙)的錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的        有關(guān)。

實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。

取下膠塞前的現(xiàn)象:

                 。取下膠塞后的現(xiàn)象:

                 

   乙的猜想正確

【反思拓展】

(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了                             的干擾。

(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是                                      

(3)通過對黑色物質(zhì)來源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)符號表達(dá)式                  

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科目: 來源: 題型:

回答下列問題:

(1)(4分)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請自擬兩個分類標(biāo)準(zhǔn),將水(H2O)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)四種物質(zhì)中的三種包括在一種標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

①標(biāo)準(zhǔn)一:__________________;包括的物質(zhì)___________________________

②標(biāo)準(zhǔn)二:__________________;包括的物質(zhì)___________________________

(2)比較下列三種微粒的結(jié)構(gòu),找出相同點和不同點。(2分)

相同點:                 

不同點:                 

(3)(2分)點燃的鎂條放到二氧化碳中能劇烈燃燒,生成氧化鎂和黑色的碳,請用化學(xué)式表示該反應(yīng)過程:                  。

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科目: 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒。

(1)家用凈水器中活性炭的作用是:                 水中的雜質(zhì)。

(2)生活中常采用           區(qū)分硬水和軟水,可以通過           的方法降低水的硬度。

(3)自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒,這是因為氯氣能與水反應(yīng):Cl2 + H2O == HCl + HClO,生成的HClO(次氯酸)能殺死水里的病菌。在上述反應(yīng)中,氯元素的化合價      (填序號)

  a.有升有降  b.不變  c.升高  d.降低

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。【(1)-(4)用化學(xué)用語填寫】

(1)已知右圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則該粒子的離子符號是          

(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒       (3)2個碳酸根離子       (4)n個氧分子      

(5)(填序號)下列物質(zhì)中:

混合物有         ,氧化物有       ,單質(zhì)有        。

① 水銀    ② 石灰水    ③ 硫酸銅    ④ 食用碘鹽    ⑤ 冰和水的混合。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是           【   】

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2              B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應(yīng)物都屬于氧化物                 D.反應(yīng)前后原子、分子個數(shù)都不變

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科目: 來源: 題型:

有X、Y兩種元素,如果它們的最外層電子數(shù)有如下表所表示的幾組情況,其中能形成XY2型化合物的一組是                                                            【   】

A

B

C

D

X原子最外層電子數(shù)

2

6

3

6

Y原子最外層電子數(shù)

7

1

7

3

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科目: 來源: 題型:

 如下圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個化學(xué)符號                     【   】               

A.HClO             B.O3             C.NO2           D.CO2

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同步練習(xí)冊答案