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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)

甲

乙

丙

——氫原子

——氮原子

微觀示意圖

（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號）。

（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為。

（4）甲和乙合成丙的反應中，甲、乙、丙的微粒個數(shù)比為。

（5）現(xiàn)有10 g 的甲和60 g 的乙混合反應制取丙，反應一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4 g，則剩余乙的質(zhì)量為 g。

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科目： 來源： 題型：

氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質(zhì)，下圖是它們的一些具體應用。

A．碳酸飲料 B．高爐煉鐵 C．干冰 D．燃料燃燒

這些物質(zhì)中:

（1）可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學式，下同）。

（2）可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是，其中發(fā)生的化學方程式為。

（3）高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為。

（4）可用作燃料的物質(zhì)是，其燃燒的化學方程式為。

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科目： 來源： 題型：

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生、NO₂等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成，破壞環(huán)境。

（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。

A． B． C．

①白磷能夠燃燒的是實驗是（填序號），反應的化學方程式為。

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是。

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科目： 來源： 題型：

第16屆亞運會剛剛在廣州閉幕,精彩的盛會給世人留下了深刻的印象。

（1）亞運會是科技的盛會。

①廣州亞運會使用了一種電能、太陽能混合動力電動車，用車頂?shù)奶柲馨灏烟柲苻D(zhuǎn)化為電能。太陽能板中大量使用硅，該元素的種類屬于元素。

②下列應用中，主要使用有機合成材料的是（填序號,下同）。

a．使用碳單質(zhì)制作的賽艇 b．應用風洞原理制作的鐵質(zhì)標槍 c．使用合成纖維制作的泳衣

（2）科學的飲食可以保證每一個與會者的健康。

①運動員能品嘗到蝦餃等具有嶺南特色的茶點。制作蝦餃的主料有蝦仁、冬筍、豬肉、面粉等，其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、、油脂。

②運動員需要多食用蔬菜、水果，補充各種維生素。缺乏維生素C會引起的疾病是（填序號）。

a．壞血病 b．齲齒 c．夜盲癥

③人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中，不正確的是。

a．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良

b．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣

c．老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

d．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中

（3）廣州亞運會是綠色亞運，據(jù)報道廣州亞運的垃圾100%實現(xiàn)了分類處理和回收。請舉出一種可以回收的垃圾：。

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科目： 來源： 題型：

為解決日益加劇的溫室效應等問題，科學家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

上述關(guān)系圖能反映的化學觀點或化學思想有：

①化學變化中元素種類是守恒的；②燃燒時化學能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學能；④無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；⑤二氧化碳也是一種重要的資源。

A．①②④⑤ B．①②③④

C．①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目： 來源： 題型：

“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即反應物中的原子都轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌铮�。CO和H₂在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H₂合成的有機物不可能是

A．甲醇（CH₄O） B．甲醛（CH₂O）

C．乙醇（C₂H₆O） D．乙酸（C₂H₄O₂）

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科目： 來源： 題型：

下表各組中，實驗操作和目的對應關(guān)系不正確的是

A．	加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱	防止試管炸裂
B．	量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平	防止讀數(shù)誤差
C．	鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水	使實驗現(xiàn)象更加明顯
D．	用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳	加快氧氣生成速度