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化學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),圖1~4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖。下列說法正確的是
A.圖1實驗可以得到的結(jié)論是:氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B.圖2中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體有無色變?yōu)榧t色,說明分子在不斷運動
C.圖3通電一段時間后,切斷電源,正極端與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為2:1
D.圖4鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前天平平衡,則反應(yīng)后天平的指針會偏向右
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現(xiàn)將10g A和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10g A完全反應(yīng)后生成8g C和4g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1
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用“
”和“
”分別代表兩種不同的單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),微觀過程如圖所示。下列說法正確的是
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A.在反應(yīng)過程中分子保持不變 B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:2 D.生成物有2種
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香料化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料,如丁酸甲酯(化學(xué)式為C5H10O2)具有蘋果香味。下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是
A.丁酸甲酯屬于氧化物
B.丁酸甲酯的每個分子有19個原子構(gòu)成
C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16
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某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如下圖所示。若人體對該藥品中的鈣的平均吸收率為40%,按照說明書服用,每天實際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量是
A.0.60g B.0.48g C.0.24g D.1.20g
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教材中對蠟燭及其燃燒的探究實驗圖如下,下列有關(guān)說法錯誤的是
圖1 圖2 圖3
A.蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化
B.圖1實驗可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低
C.圖2裝置的實驗,可證明蠟燭中一定含有氫、碳、氧三種元素
D.圖3實驗中燃著的火柴碰到白煙,便能使蠟燭復(fù)燃
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在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不用”的探究中,下列說法錯誤的是
A.證明呼出氣體中二氧化碳含量較多的證據(jù)是:呼出的氣體使等量澄的清石灰水明顯渾濁
B.判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收
C.證明呼出氣體中水蒸氣含量較多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D.證明呼出氣體中氧氣含量較少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
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