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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗操作正確的

 A.滴加液體       B.驗滿氧氣     C.讀取液體體積     D.向試管中加固體

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科目: 來源: 題型:

人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為

 A.鐵元素          B.鐵單質(zhì)        C.鐵離子           D.鐵原子

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

 A.鎂粉用于制作照明彈          B.金剛石用于制作鉆石

 C.氧氣用于急救病人            D.氮氣用作燈泡填充氣

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科目: 來源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是

 A. 冰雪融化      B. 干冰升華     C. 蠟燭燃燒     D. 菠蘿榨汁

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科目: 來源: 題型:

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗的方案。A同學(xué)的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示。B同學(xué)的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按圖乙進行實驗,觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸變紅色)。

              

            圖甲                                  圖乙

圖6-8

你對A、B兩同學(xué)的實驗探究方案進行評價:

(1)哪個同學(xué)的方案合理:______________________________________。

(2)方案合理的理由是:______________________________________。

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科目: 來源: 題型:

如圖6-7所示可收集什么氣體?

圖6-7

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A、B、D都不溶于水,也不與水反應(yīng),A和B是黑色粉末,將其混合在高溫下反應(yīng),能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,D在高溫下煅燒生成C和Z,寫出各物質(zhì)的化學(xué)式。

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科目: 來源: 題型:

有兩種黑色粉末A、B和兩種無色氣體C、D,用圖6-6的裝置圖所示的裝置做了以下實驗:

圖6-6

第一步:當(dāng)加熱管內(nèi)盛有的黑色粉末A時,由a端導(dǎo)管通入氣體D,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體C,管內(nèi)的黑色粉末變?yōu)榱良t色;

第二步:當(dāng)加熱管內(nèi)盛的黑色粉末B時,由導(dǎo)管a端通入氣體C,結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體D,氣體D可以燃燒;

第三步:當(dāng)把a端堵上,加熱管內(nèi)兩種黑色固體的混合物,結(jié)果在b端也產(chǎn)生氣體C。

根據(jù)以上實驗事實完成下列問題:

(1)寫出各物質(zhì)的名稱:

A________;B________;C________;D________。

(2)寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①________________。②________________。③________________。

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科目: 來源: 題型:

欲將二氧化碳?xì)怏w里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去,可讓氣體通過(    )

A.石灰水             B.水            C.熾熱的炭層        D.灼熱的氧化銅

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科目: 來源: 題型:

如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(    )

圖6-5

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同步練習(xí)冊答案