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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

          A.高呼口號(hào):釣魚島,中國(guó)的!     

B.高舉鮮艷的五星紅旗,齊唱國(guó)歌

C.焚燒像征日本軍國(guó)主義的畫像

D.極個(gè)別喪失理智的人違法打砸同胞的日系車

    

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為:2Al2O34Al+3O2。對(duì)“電解10 kg氧化鋁最多可生產(chǎn)多少千克鋁?”一題,小明和小亮兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計(jì)算方法。

小明同學(xué)的解法

小亮同學(xué)的解法

解:設(shè)鋁的質(zhì)量為X。

2Al2O34Al+3O2

204        108

10 kg    X

X=5.3 kg

答:最多可生產(chǎn)5.3 kg鋁。

解:氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

×100%

=×100%

=53%

鋁的質(zhì)量為:10 kg×53%=5.3 kg

答:最多可生產(chǎn)5.3 kg鋁。

請(qǐng)你完成下列下列問題:

(1)你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎?

(2)對(duì)“34 kg過氧化氫完全分解可產(chǎn)生多少克氧氣?”一題,你認(rèn)為也能用上述兩種方法解答嗎?試試看,請(qǐng)把你用的解法過程寫出來。

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量,取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.25

4.4

M

(1)哪幾次反應(yīng)礦石有剩余?_______________。

(2)上表中M的數(shù)值是____________。

(3)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源: 題型:

圖5-3是分析一種化合物組成的實(shí)驗(yàn)裝置。

圖5-3

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

銅的氧化物+玻璃管

137.8 g

131.4 g

氯化鈣+U形管

100.8 g

108.0 g

注:玻璃管質(zhì)量為80.2 g。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求:

(1)完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量為_______g。

(2)生成的水中氧元素的質(zhì)量為_______g。

(3)銅的氧化物中銅元素的質(zhì)量為_______g。

(4)銅的氧化物中銅元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。

(5)銅的氧化物中銅、氧原子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_______(已知銅和氧的相對(duì)原子質(zhì)量分別為64和16);

(6)寫出銅的氧化物的化學(xué)式:____________________________。

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科目: 來源: 題型:

在反應(yīng)2A+B====2C中,1.6 g的A完全反應(yīng)生成2 g C,又知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為(    )

A.28                    B.64              C.44                  D.80

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科目: 來源: 題型:

將A、B、C三種物質(zhì)各16 g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中有12 g A、27 g C和一定質(zhì)量的D,已知B完全反應(yīng)。若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為(    )

A.2A+B====C+2D          B.A+2B====C+2D    C.2A+B====2C+D        D.A+B====C+D

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科目: 來源: 題型:

向密閉的容器中通入氧氣(含a個(gè)氧氣分子)和一氧化氮(含有b個(gè)一氧化氮分子)氣體,已知:2NO+O2====2NO2,則最終容器內(nèi)氧原子和氮原子個(gè)數(shù)之比為(    )

A.2(a+b)/b           B.2a/b          C.(2a+b)/b        D.b/a

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科目: 來源: 題型:

利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是(    )

A.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程

B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件

C.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系

D.化學(xué)方程式中,各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比

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科目: 來源: 題型:

在反應(yīng)X+2Y====R+2M中,當(dāng)1.6 g X與Y完全反應(yīng)后,生成4.4 g R,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11∶9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為(    )

A.23∶9                B.16∶9                C.32∶9                D.46∶9

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科目: 來源: 題型:

早在17世紀(jì),質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前,英國(guó)化學(xué)家波義耳曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在密閉的容器中燃燒金屬時(shí),得到了金屬灰,然后打開容器蓋,稱量金屬灰的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。

(1)試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。

(2)由于波義耳稱量方法上的原因,他錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會(huì)。請(qǐng)你改進(jìn)他的稱量方法,以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

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