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下列說法正角的是
A、分解雙氧水的催化劑只有二氧化錳B、雙氧水只有加入了二氧化錳才會分解
C、高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中的二氧化錳是催化劑
D、向上排空氣法收集氧氣時,用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣
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以下對用排水法收集滿氧氣的集氣瓶處理正確的是()
A、將集氣瓶從水中提起后,用玻璃片蓋住瓶口,瓶口向上正放在桌上。
B、在水面下用玻璃片蓋住瓶口,一起拿出水面,然后正放在桌上
C、將集氣瓶子從水中提取,倒立在桌上
D、將集氣瓶仍然留在水槽中,用時再取出來
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在實驗室里,常采用分解 溶液或加熱 的方法制取氧氣,兩個反應(yīng)均屬于 反應(yīng)。在兩個反應(yīng)中,都接觸到一種物質(zhì),它的名稱叫做 。在前一個反應(yīng)中,它是該反應(yīng)的 ,在后一個反應(yīng)中,它是該反應(yīng)的 。
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某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具有( )
A、易溶于水,密度比空氣小 B、難溶于水,密度比空氣小
C、易溶于水,密度比空氣大 D、難溶于水,密度比空氣大
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某同學取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的二氧化錳混合制取氧氣,下列有關(guān)氧氣的體積(V)、二氧化錳的質(zhì)量(m)與時間(t)關(guān)系的圖示中正確的是( )
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科學實驗證明:空氣中的微量臭氧可抵抗陽光中紫外線對人體的損害?照{(diào)和冰箱的制冷劑“氟利昂”是一種氯氟烴(以M代替其化學式),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過程可以表示為:M+O3→MO+O2;MO+O3→M+O2。
根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應(yīng)過程中的作用是( )
A、氧化劑 B、還原劑 C、催化劑 D、穩(wěn)定劑
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在學習中要不斷總結(jié)、歸納,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解題就會簡約化。例如,在標準狀況下,各種氣體的相對分子質(zhì)量、密度、實驗室收集方法如下表所示,通過比較找出規(guī)律回答下列問題:
| 氣體 | 相對 | 標準狀況下的密度(g/L ) | 收集方法 |
| 空氣 | 29 | 1.293 | |
| 氧氣 | 32 | 1.429 | 向上排空氣法 |
| 二氧化碳 | 44 | 1.964 | 向上排空氣法 |
| 氫氣 | 2 | 0.089 | 向下排空氣法 |
(1)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 ;
(2) 實驗室制取氨氣(其相對分子質(zhì)量是17,并且易溶于水),用 法收集。
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實驗室制取氧氣時,若采用排水法收集氣體,可以按照下圖所示的各步操作實驗:
試回答下列問
題:
(1)圖A中所示實驗操作中,要使集氣瓶內(nèi)充滿水而不留有空氣,應(yīng)如何操作?
(2)圖D 所示實驗操作中,當集氣瓶內(nèi)即將充滿氧氣時,要使集氣瓶內(nèi)充有盡可
能多的氧氣,應(yīng)該如何操作?
(3) 圖E中,應(yīng)選用 (填a或者b) 方式放置已充滿氧氣的集氣瓶。
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下列說法正確的是()
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng) B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的
反應(yīng)都能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng) D、只有物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
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下列現(xiàn)象中屬于體現(xiàn)物質(zhì)化學性質(zhì)的是( )
A、 打開雪碧瓶有氣泡冒出 B、氧氣在一定條件下變?yōu)榈{色液體
C、石灰水露置空氣中會有白色
漂浮物 D、干冰用于人工降雨
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