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科目: 來(lái)源: 題型:

目前北京大多數(shù)地區(qū)的空氣污染指數(shù)都是超標(biāo)的,造成超標(biāo)的原因之一是

A.汽車排放的尾氣                            B.氫氣在空氣中燃燒

C.植物的光合作用                            D.人的呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖書(shū)、檔案室或存放精密儀器的工作室失火,應(yīng)使用的滅火器為

A.泡沫滅火器                                B.干粉滅火器

C.二氧化碳滅火器                            D.三種都可

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科目: 來(lái)源: 題型:

在廚房炒菜時(shí),油鍋不慎著火,最適宜的滅火方法是

A.立即往鍋里加冷水                      B.立即用嘴用力吹

C.立即蓋上鍋蓋                          D.立即把鍋里的油倒掉

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列幾種警示標(biāo)志,表示禁止存放易燃物的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

苯酚(C6H6O)是醫(yī)院常用的消毒劑,求:

(1)、苯酚中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______________________

(2)、苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______________

(3)、苯酚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比________________

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣, 但速度慢

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

___________________________

____________________________

有氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣

(1)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是__________________________

(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明,第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量二氧化錳的質(zhì)量,其目的是_______________________________

___________________________________________,第二方面的實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的______________________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:

(1)所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有

少量水。它們的作用分別是:

甲中                                            

乙中                                            

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①              ②             ;

(2)小強(qiáng)同學(xué)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中

           (填字母)進(jìn)行組裝。此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,發(fā)生該現(xiàn)象可能的原因是                           寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                  ,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“分解”或“化合”)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起______作用,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

(4)如果用右圖所示裝置(代替排水法)收集氧氣,

氣體應(yīng)從   (填“a”或“b”)端管口通入。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)。A是一種淡黃色的粉末,它在B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C。鐵在B中燃燒火星四射、劇烈燃燒,生成黑色固體D。E是一種黑色固體,在B中燃燒發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體F。寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。

A __________,B _________,C _________,D _________E_________,F(xiàn)_________;

其中鐵在B中燃燒的文字表達(dá)式為                                    

  

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)表回答下列問(wèn)題:

 
 


考點(diǎn)9 化學(xué)式、化合價(jià)(包括化學(xué)式相關(guān)計(jì)算)

(1)原子序數(shù)為12的元素名稱是    ,該元素屬于    元素(填“金屬”或“非金屬”)。它的原子的最外層電子數(shù)為     .。

(2)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請(qǐng)寫(xiě)出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案