科目: 來(lái)源: 題型:
只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行如下探究。
【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。
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【提出問(wèn)題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一】如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻
璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。
【得出結(jié)論】二氧化碳 ① (“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒。
【反思評(píng)價(jià)】點(diǎn)燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳,其目的是____②_____。
【提出問(wèn)題2】黑色顆粒
和白色固體是什么?
【猜想與假設(shè)】黑色顆?赡苁 ③ (用化學(xué)式填寫(xiě))。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二】現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水_________④__________。
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。
【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對(duì)白色固體的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸鈉 (Ⅱ)氫氧化鈉。
你認(rèn)為猜想 ⑤ (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是
⑥ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)。硫化氫的性質(zhì):①無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度大于空氣;②可以燃燒,燃燒時(shí)生成水和二氧化硫氣體;③能溶于水,且能與氫氧化鈉反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容和下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置用字母表示)。
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(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________ ②____________
(2)制取H2S選用_________,收集時(shí)選用_________,收集時(shí)H2S氣體應(yīng)從________端(填導(dǎo)氣管代號(hào))導(dǎo)入集氣瓶。收集滿了以后,充滿H2S氣體的集氣瓶應(yīng)該 (填“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
(3) H2S燃燒的化學(xué)方程式是___________ ___。能用G裝置處理尾氣嗎?為什么? ____________________________________________。
(4)AD組合還能用于制取氧氣,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)原理 ,氧氣能用D裝置收集是因?yàn)?u> 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
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(1)A物質(zhì)的名稱是 ,其作用是 。
(2)操作①的名稱是
,所需儀器有燒杯、漏斗、 、鐵架臺(tái)。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的速度非常慢,你認(rèn)為可能的原因是 。
(4)要想判斷液體D是硬水還是軟水,可以用 來(lái)檢驗(yàn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明其所屬的基本反應(yīng)類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒 ( )
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),請(qǐng)選擇下表中的元素回答下列問(wèn)題。
| 元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鐵 |
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示(每空只寫(xiě)一種):
①具有可燃性的氣體單質(zhì)
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體
③生物體中含量最高的元素 ④含有兩種元素陰離子
(2)天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)。天然氣的主要成分是甲烷,還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。據(jù)此回答:
①天然氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
②甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中, 表示碳原子,
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(Ⅰ)A中分子為甲烷分子,1個(gè)甲烷分子中含有 個(gè)原子。
(Ⅱ)甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。
(Ⅲ)根據(jù)圖示信息,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。
③已知乙烷(C2H6)的燃燒產(chǎn)物與甲烷的燃燒產(chǎn)物完全相同,若等質(zhì)量的甲烷和乙烷充分燃燒, (填“甲烷”或“乙烷”)將產(chǎn)生更多的二氧化碳。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一位科學(xué)家分析測(cè)定了取自三個(gè)不同地方的銅和硫化合物的樣品,獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是 ( )
| 樣品 | 樣品質(zhì)量/克 | 銅元素的質(zhì)量/克 | 硫元素的質(zhì)量/克 |
| 1 | 5.02 | 3.35 | 1.67 |
| 2 | 10.05 | 6.71 | 3.34 |
| 3 | 99.6 | 66.4 | 33.2 |
A、三種樣品可能屬于同種物質(zhì) B、樣品1中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C、樣品2的化學(xué)式是Cu2S D、樣品3中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為1:2
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有質(zhì)量、濃度都相等的兩份過(guò)氧化氫溶液,a中加入少量二氧化錳,b中不加二氧化錳,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氧氣質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間,其中正確的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動(dòng)物免疫能力。下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是 ( )
A、蝦青素是由三種原子構(gòu)成的 B、蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
C、蝦青素是氧化物 D、蝦青素中C、H、O的質(zhì)量比為40:52:4
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷,正確的是 ( )
①核
電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)相同 ④質(zhì)量幾乎相等
⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等
A、①③④⑤ B、②③④ C、①④⑤ D、③④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有mg KClO3跟2g MnO2混合加熱,完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量是ng,則生成氧氣的質(zhì)量是 (
)
A、(m+2-n)g B、(m-n)g C、(m-2-n)g D、(n-2)g
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