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如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列說法不正確的是
A.是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物
B.可表示氫氣和氧氣的反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后元素化合價發(fā)生了變化
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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是
A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個,最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素
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下列各組粒子中,每一粒子所含的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都是10的是
A.He、Ne、Ar B.Na+、Mg2+、Al3+
C.NH4+、OH-、F- D.Ne、 H2O、 NH3
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今年青海玉樹發(fā)生大地震,為了支援災(zāi)區(qū)防疫,我市緊急生產(chǎn)過氧乙酸消毒液,過氧乙酸的化學(xué)式是C2H4O3,以下敘述不正確的是
A.過氧乙酸中含有三種元素 B.過氧乙酸分子由9個原子構(gòu)成
C.過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3
D.過氧乙酸不屬于氧化物
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右圖是元素周期表中某元素的信息示意圖,從中獲取的相關(guān)信息不正確的是
A.元素名稱是“硫” B.元素符號“S”
C.元素的質(zhì)量32.6g D.核電荷數(shù)是17
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學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑
是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是
A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點燃酒精燈 D.滴加液體
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法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”.它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是
A.不顯電性 B.相當(dāng)于一個氦原子的質(zhì)量
C.失去一個中子后顯+1價 D.周期表中沒有該“元素”的位置
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雪災(zāi)容易對電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3 (硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價為
A.+1價 B.+2價 C.+3價 D.+4價
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“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)。詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是
A.分子很小 B.分子是可分的
C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運動
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