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某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
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(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a ,b 。
(2)實驗室制取二氧化碳的文字表達式是 。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,氣體收集裝置是 。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式是 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管 (填“①”或“②”)通入。
(4)
已知甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 。
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氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)在做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
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下列為CO2、O2 生態(tài)循環(huán)示意圖,請回答下列問題:
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(1)圖中①②③④⑤分別代表CO2 和O2 ,其中表示CO2 的是______(填序號)。
(2)綠色植物、動物和微生物所需的能量,最終來源于___________________。
(3)降低自然界中CO2含量的途徑有很多,寫出其中的兩點:_______________________;____
______________________________________。
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元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下面是元素周期表的一部分。
| 1 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
| 2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.0 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
| 3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____(填序號)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同
(2)查出氮元素的相對原子質(zhì)量_____,寫出16號元素的元素符號_ ____。
(3)當x的值不同時,微粒結(jié)構(gòu)示意圖 可表示不同的微粒。下列符號中能用該示意圖表示原子的是________ (填序號,下同),表示陽離子的是____ _,表示陰離子的是_______。
①H+ ②Mg2+ ③Ne
④Ar ⑤Cl- ⑥O2-
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二氧化錳與炭黑看起來很像,都難溶于水。但炭黑與濃鹽酸不反應(yīng),而二氧化錳與濃鹽酸加熱可以反應(yīng),產(chǎn)物是二氯化錳、氯氣和水。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題。
(1)二氧化錳的物理性質(zhì)是___________;其化學性質(zhì)是_________
____。
(2)二氯化錳的化學式是_______,錳元素的化合價為__________。
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2012年12月,我國部分地區(qū)遭遇了暴雪,導(dǎo)致交通受阻。請結(jié)合所學知識回答下列問題。
(1)在抗擊冰雪的過程中,除用機械鏟雪外,融雪劑也發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑,氯化鈉中氯元素的化合價是_______。
(2)空氣中的液態(tài)水變成了雪花,其分子間間隔________(填“變大”或“變小”)。
(3)在缺水地區(qū),融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水,可采用的方法有_______________、_____________(答出兩種即可)。
(4)科學家認為,在全球變暖的大背景下,容易頻發(fā)雪災(zāi)、海嘯等極端天氣氣候事件。造成全球變暖的
氣體主要有___
______(填寫一種即可)。
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根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:
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(1)寫出標有①的儀器的名稱_________________。
(2)由實驗B得出水是由氫元素和____________元素組成的。
(3)實驗A中的實驗現(xiàn)象是______________________________,說明
二氧化碳具有______________
和 的性質(zhì)。
(4)實驗C中的實驗現(xiàn)象是_____________________________,反應(yīng)的文字表達式為________________。
(5)實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實驗中紅磷要過量,其原因是___________。若用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是_________。
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水是生命之源。下列有關(guān)水的敘述中,錯誤的是( 。
A.自然界中的水都是混合物
B.水中的色素和異味可以用活性炭除去
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.地球上的淡水資源豐富,取之不盡
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