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在日常生活中接觸到的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 雪糕融化         B. 煤氣燃燒        

C. 粉筆寫字         D. 濕衣晾干

為了測(cè)定石灰石中含CaCO₃ 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石12.5g 加入盛有100g 稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g ,計(jì)算石灰石中CaCO₃ 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉銅的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]

無(wú)色氣體A有哪些成分，紅色固體B可能是什么？

[猜想與假設(shè)]

甲認(rèn)為無(wú)色氣體A一定是CO₂，因?yàn)镃O與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_                                。乙認(rèn)為紅色固體B一定是Cu。

[查閱資料] 銅在化合物中的常見化合價(jià)有+l 、+2，通常情況下，+1價(jià)的化合物不穩(wěn)定，容易被氧化為較的+2的化合物。

[交流與討論]

丙認(rèn)為甲的猜想不一定正確，無(wú)色氣體A除含CO₂外，可能含CO，理由是____________。

[探究與反思]

（1）       為驗(yàn)證甲的猜想，大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和現(xiàn)象如下（箭頭表示氣體流向）：

由此，你認(rèn)為甲的猜想____________（選填“正確”或“不正確”）。請(qǐng)寫出無(wú)色氣體A中的CO₂使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式          。

（2）       為驗(yàn)證乙的猜想，大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程和現(xiàn)象如下：

經(jīng)過(guò)分析，大家確認(rèn)乙的猜想是錯(cuò)誤的，理由是（要求寫出一點(diǎn)即可）：

                             。

（3）為探究紅色粉末C的組成，丁同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C，放在純氧氣流中加熱，觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏�。充分反�?yīng)，冷卻、稱量，質(zhì)量為8.0g。將該黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到藍(lán)色溶液。大家分析、討論、計(jì)算，最后得出紅色粉末C的組成元素是____________（寫元素符號(hào)），各元素的質(zhì)量比為____________，紅色粉末C的化學(xué)式為____________。

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①__________,②          。

（2）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是                     。

（3）乙同學(xué)選用了C裝置制取氧氣，那么②中首先加入的藥品是            ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中所涉及的常見物質(zhì)，它們存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，弧線表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，C是常見氣體，D是常見單質(zhì)，E為重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   （1）若A在常溫下為液體，則C的化學(xué)式為        ；

   （2）若A在常溫下為氣體，則C的化學(xué)式為        ；

   （3）無(wú)論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學(xué)式均為          ，

D的化學(xué)式均為      ；（4）寫出E→A的化學(xué)方程式：           。

目前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大力倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”�！暗吞冀�(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。試回答：

   （1）近年來(lái)全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是        ，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是               。

   （2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號(hào)）      。

      ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；④增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

   （3）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“低碳”生活的做法            。

右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)在    ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)t₂℃時(shí)，100g水中溶解     gA物質(zhì)恰好飽和，

若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液，

應(yīng)加水       g。

 (3)t₂℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t₁℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是        物質(zhì)。

化學(xué)就在我們身邊，用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

  （1）我市正在學(xué)校實(shí)施免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐工程，某校食堂某日給同學(xué)們提供的食物有：米飯、肉末、豆腐、黃瓜等，其中含有較多維生素的是__________，含有較多蛋白質(zhì)的是____________。

  （2）進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做             實(shí)驗(yàn)；為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕              ；防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來(lái)除去有毒氣體，這是利用了活性炭的         性。

   （3）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。

        ①假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：A.廢紙B.礦泉水瓶C.易拉罐D(zhuǎn).霉變的蛋糕E.果皮。

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是               （填字母）；廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是           。

        ②廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會(huì)造成污染，威脅人類健康。汞的元素符號(hào)是______，它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì)，若通過(guò)分離得到氯化銨，在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是：溶解、過(guò)濾和______________；得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作            。

從①氧氣、②氮?dú)�、③空氣、④氫氣、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空。

 （1）屬于混合物的是_______；（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是______； 

 （3）未來(lái)最理想的氣體燃料是_______；（4）在食品包裝袋中，用作食

  品保護(hù)氣的是________；（5）污染空氣，形成酸雨的是__________。

用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空。

   （1）鎂原子 _____；（2）五氧化二磷_______；（3）ZnO _______；

   （4）碘元素 _____；（5）氫氧根離子_______；（6）FeCl₂  ______。