科目: 來源: 題型:
下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
A. B. C. D. E.
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①、②序號的儀器名稱:
① ;、
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式 ,可選用的發(fā)生裝置是 ;可選用的收集裝置是 (填字母代號)。
(3)用排水法
收集氧氣完畢后,實(shí)驗(yàn)的操作順序是先 后 ,以防止水倒流進(jìn)熱的試管中,造成試管破裂。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,其反應(yīng)表達(dá)式為:鋅 + 硫酸 —→硫酸鋅+ 氫氣 ,則制取氫氣選用的發(fā)生裝置是 。 氫氣難溶于水,密度比空氣小,則選用的收集裝置是
(填字母代號)。
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科目: 來源: 題型:
某同學(xué)可用下圖裝置粗略地測定
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處(生石
灰溶于水要放熱)。
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是 。
(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:
①白磷(過量) ;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約 cm 處。
據(jù)此可得出的結(jié)論是 。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具。下圖是元素周期表的一部分,請認(rèn)真閱讀后,回答下列問題:
![]()
(1)從表中查出(Si)元素的相對原子質(zhì)量為____________;
(2)第3周期中的金屬元素有 種,非金屬元素有 種;
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________(填序號) ;
A、質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C、相對原子質(zhì)量不同
(4)僅由8、11、16號三種元素中組
成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為____________。
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科目: 來源: 題型:
已知,A、B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B在②的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,F(xiàn)為相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試推斷:
![]()
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A
;E ;F ;
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá) 式:
;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)符號表達(dá)式: 。
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科目: 來源: 題型:
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: , A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
電子變成______離子,屬_______元素(填金屬或非金屬);B元素的離子
結(jié)構(gòu)示意圖為: ,該離子帶______ 個(gè)單位正電荷,該元素原子的核外
共有_______個(gè)電子。由A 、B元素形成化合物的化學(xué)式為_____________。
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科目: 來源: 題型:
完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明化學(xué)反應(yīng)類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒:_________________________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng);
(2)電解水:__________________________________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。
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科目: 來源: 題型:
生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)
計(jì)利用的
化學(xué)原理是
。
(2)自制凈水器中常加入 _______,
利用其吸附性,除去水中的異味和色素。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 。
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中可采用的方法
是__
________ 。
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科目: 來源: 題型:
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字表示:
(1) 2個(gè)氫原子 ;(2) 3個(gè)鎂離子 ;
(3) 氧化鐵 ;(4) 二氧化硫中硫元素顯正四價(jià) 。
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科目: 來源: 題型:
善于梳理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明。如下歸納有錯(cuò)誤的是 ( )
| A.日常物質(zhì)的區(qū)別 | B.元素與人體健康 |
| 區(qū)別硬水與軟水—用肥皂水檢驗(yàn) 區(qū)別O2和CO2 ——帶火星的木條 | ①缺鐵 ——易引起貧血 ②缺鈣 ——易得佝僂病或骨質(zhì)疏松 |
| C.安全常識 | D.化學(xué)物質(zhì)中的“三” |
| ①廚房煤氣管漏—打開吸油煙機(jī)排氣 ②實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈著火--用濕抹布蓋滅 | ①三種可加熱儀器——試管、燒杯、量筒、 ②構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子——分子、原子、離子 |
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科目: 來源: 題型:
二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到 汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下, 加熱 下列說法正確的是( )
A.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
B.氧化汞分解過程中,原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變
C.氧化汞分解過程中,分子的種類發(fā)生改變
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成
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