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用下圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。
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(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是_______________________________。
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的硫立
即熄滅,應(yīng)采取的措施是________,依據(jù)的滅火原理是________、________。
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2011年為國際化學(xué)年,主題是“化學(xué)——人類的生活,人類的未來”。
(1)下列是與人類的生活與未來密切相關(guān)的物質(zhì):A.甲烷;B.酒精;C.石油;D.氫氣。選擇相應(yīng)的編號填空。
①________是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
②________可以提供清潔、高效的能源
③________是天然氣的主要成分
④________經(jīng)過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等
(2)下列是可用于人工降雨的物質(zhì):A.干冰;B.液氮;C.碘化銀(AgI)。選擇相應(yīng)的編號填空。
①屬于單質(zhì)的是________;②屬于氧化物的是________;③屬于鹽的是________。
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如圖所示在一個(gè)盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭,現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,會有什么現(xiàn)象發(fā)生( )。
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A.蠟燭燃燒不變,杯內(nèi)液面下降 B.火焰逐漸熄滅,杯內(nèi)液面下降
C.蠟燭燃燒更旺,杯內(nèi)液面上升 D.火焰逐漸熄滅,杯內(nèi)液面上升
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現(xiàn)有CO、CO2混合氣體,小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作(如圖所示裝置中a是彈簧夾,b是分液漏斗活塞):①關(guān)b開a;②通入混合氣體;③收集氣體;④關(guān)a開b;⑤收集氣體。通過上述操作,小芳( )。
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A.只收集到CO氣體
B.只收集到CO2氣體
C.先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體
D.先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體
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用如圖所示裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )。
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A.浸有紫色石蕊溶液的棉花會變藍(lán) B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
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“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是( )。
A.近距離出行時(shí),用自行車替代機(jī)動車 B.發(fā)展太陽能、風(fēng)能新能源
C.大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 D.推廣使用氫氧燃料電池提供動力的客車
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關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的敘述不正確的是( )。
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 B.物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化 D.人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量
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當(dāng)高層樓房下層起火,火勢無法撲滅時(shí),下列逃生措施中正確的是( )。
①退到衛(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻、圪橘肭斑M(jìn),尋找安全出口、芊忾]房門、萏鴺
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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