科目: 來源: 題型:
下列反應中,不屬于復分解反應的是( )
A.Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑
B.Na2CO3+2HCl
2NaCl+H2O+CO2↑
C.Mg(OH)2+H2SO4
MgSO4+2H2O
D.NaCl+AgNO3
AgCl↓+NaNO3
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科目: 來源: 題型:
鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產生H+,故有許多共同的性質。下列有關敘述正確的是( )
A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀生成
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科目: 來源: 題型:
有關濃硫酸的說法,錯誤的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,在實驗室中常用作干燥劑
B.濃硫酸具有強腐蝕性,它能使紙張、布料、皮膚等脫水碳化
C.濃硫酸溶于水時會吸收大量的熱,可作制冷劑
D.如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應立即用大量水沖洗,然后涂3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目: 來源: 題型:
地溝油是由屠宰場的廢棄物壓榨而成。經過脫色、去臭和高溫熬制等精加工后,與正規(guī)油品在外觀上相同,這些地溝油最終被制成牛油、食品和火鍋底料等進入到食品領域。地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變。請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質量為 。
(2)黃曲霉素B2氫、氧兩種元素的質量比為 。
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有多少克氧元素?(寫出計算過程)
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法
是 。
| 實驗編號 | 1 | 2 |
| 反應物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
| 催化劑 | 1g紅磚粉 | 1gMnO2 |
| 時間 | 152 s | 35s |
【實驗記錄】
實驗編號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 反應物 | 6% H2O2溶液 | 6% H2O2溶液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 催化劑 | 1g紅磚粉 | 1g MnO2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 時間 | 152秒 | 35秒 |
【結論】該探究過程得出的結論是 。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明
MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 ________________________和 ___________________ 是否改變。
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設和實驗方案)
【假設】 _____________________________________________________ 。
【實驗方案】
__________________________________ __________________________________ 。
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科目: 來源: 題型:
化學實驗室里,老師給同學們準備了如下實驗裝置:
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(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:① ② 。
(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 或 (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少 。寫出該反應的文字表達式 。在這個反應中高錳酸鉀屬于
(填物質類別,下同),反應后生成的固體屬于 。
(
3)小超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳起 作用。實驗結束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么沒有復燃?”請你幫助小超推測導致這種現象的可能原因
。(寫一個原因)
(4)在實驗室里,選用B和C裝置可制取的氣體是 (答一種),寫出實驗室制取該氣體的文字表達式 。
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
(填裝置序號),理由是
。
(6)
小麗想用如右圖所示的收集裝置收集一
瓶氧氣,則氣體由_________(選“A”或“B”)
端進入;若將此裝置裝滿水再收集氧氣,則
氣體由_________(選“A”或“B”)端進入。
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元素周期表是同學們學習化學的重要工具。請根據鋁元素的“身份證”(見下圖),在下圖的橫線上填寫有關鋁元素的6個信息。(6分)
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(1)歷史上,道爾頓認為,原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體,F在你認為
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該觀點 (選填“正確”或“錯誤”)。(1分)
(2)現代化學上,氧、鎂兩元素的原子結構示意圖分別
如右圖所示:
下表是元素周期表的一部分(數字表示相應元素的原子序數),
請用元素符號將兩種元素填入表中相應位置。(2分)
1H | 2He | ||||||
3Li | 4Be | 5B | 9F | 10Ne | |||
11Na | 14Si | 16S | 17Cl | 18Ar |
(3)上表氯元素的每個原子需要得到 個電子形成相對穩(wěn)定結構的離子,該離子與鎂離子形成化合物的化學式為 。(2分)
(4)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,其中氯元素的化合價為 。(1分)
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聯合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。請根據下列提示回答問題:
(1)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;區(qū)分硬水和軟水的方法是 。
(2)當水資源受到嚴重污染時,必須經過凈化處理后才能飲用。下列凈化水效果最好的方法是 。(填標號)
A.沉淀 B.過濾 C.蒸餾 D.吸附
(3)如右圖所示:
①此實驗進行的是 實驗操作。
②在此操作中玻璃棒的作用是 ;液面要 (填“高于”或“低于”)
濾紙邊緣,這主要是由于 。
③該操作用于水的凈化,則可進行除去 雜質,如要進一步使水凈化,可用 除去色素和異味。
④若過濾后所得到的水仍然渾濁,可能原因是
(只需答一點)。
(4)雖然地球上水的儲量很豐富,但是淡水資源卻很缺乏。請你設計一句公益廣告詞以增強人們愛惜和保護水資源的意識,你的設計是 。
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實驗室里可用高錳酸鉀制取氧氣。主要實驗操作步驟有:①停止加熱 ②固定試管
③將導管從水槽中取出 ④裝藥品和放棉花 ⑤加熱 ⑥收集氧氣
⑦檢查裝置的氣密性。則正確的操作步驟順序是……………………………………【 】
A.①②③④⑤⑥⑦ B.⑦⑥⑤④③②①
C.⑦④②⑤⑥③① D.⑦⑥④②⑤①③
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