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實驗是化學(xué)的靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
(1)《燃燒的條件》實驗中，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱，該實驗的目的探究__________ ____是燃燒的條件之一，該實驗的可然物是指__ ________，實驗成功的關(guān)鍵是控制___ ___不燃燒。
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為： 。
(3)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
①通過圖A實驗，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質(zhì)）。
②圖B實驗的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)? 色。
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(1)標號①②的儀器名稱：
① ，② 。
(2)實驗室
選用AD裝置制取O2 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式 
。氣體收集完畢時，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 （選填序號）。
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。
(5)我校羅老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，羅老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。
②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？
答：__________________________________________________ _________。
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的__ ____%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。
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2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸共奮斗”。
(1)下列不屬于空氣污染物的是 。
A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．氮氣
(2)二氧化碳是一種溫室氣體，某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證，當打開K，反應(yīng)一段時間后：
①D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ；
（3）寫出A處和C處變化的化學(xué)式表達式：
A處 .，C處 .。
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核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：
(1)在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；
該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(2)寫出核外電子排布與氖原子相同的符號各一個：
陽離子 ，陰離子 。
(3)6～11號元素中屬于金屬元素的有 （填元素符號）。
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水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式 ，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是___ _ ___，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ；為了 ，需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。
(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)式表達式為 。
(3)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進行如下處理步驟：
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味；
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
(4) 自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為____ ___，其中氯元素的化合價為 。
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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請回答下列問題。
(1)為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。
①木糖醇的相對分子質(zhì)量 ，木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù) 。
②一個木糖醇分子中有 個原子，分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 。
(2)① 克丙烯酰胺（C3H5ON）與9克尿素CO(NH2)2所含的氮元素質(zhì)量相等。
| 配料表：氯化鈉、碘酸鉀 凈含量：500克 碘含量（以I計）：30～60mg/kg |
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質(zhì)量范圍是
A、15～30mg B、25～51mg C、60～120mg
③碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，如圖超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 克。
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化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。現(xiàn)有下列儀器A．試管B．坩堝鉗C．石棉網(wǎng)D．集氣瓶E．廣口瓶F．膠頭滴管G．量筒，選取相應(yīng)的序號填空。
①吸取或滴加少量液體使用 ；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；
③貯存固體藥品的儀器是 ；
④用于夾持燃燒鎂條的工具是 ；
⑤加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 ；
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請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號。
①銨根離子 ；
②碳酸鈉 ；
③2個鐵離子 _；
④地殼中含量最多的元素 ；
⑤氧化鋁中鋁元素化合價為+3 ；
⑥ 植物光合作用得
到的單質(zhì)________ __；
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化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示關(guān)系，對下列概念說法正確的是
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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