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實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下所示。請(qǐng)回答以下問題:
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A B C D E
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 ▲ ,標(biāo)“b”的儀器名稱是 ▲ 。
(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的的文字表達(dá)式為 ▲ ,所選用的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母序號(hào),下同),收集裝置是E或 ▲ 。當(dāng)用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先 ▲ 。
(3)利用右圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 ▲ 。
A.用高錳酸鉀制氧氣
B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作
方便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖III
中選取 ▲ (選填序號(hào))與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。
(5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí),就常用二氧化錳作催化劑。
[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;
②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后,經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍然為0.5g ;
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。
[問題討論]
a.步驟①中的現(xiàn)象為 ▲ ,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。
b.步驟④中操作A的名稱是 ▲ 。若提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為 ▲ ,其中玻璃棒的作用為 ▲ 。
c.步驟①和步驟③的操作目的是 ▲ 。
d.步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為 ▲ 。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]: ▲ 。
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用下列序號(hào)填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾
⑦攪拌 ⑧量取,將食鹽放入水中,為使其盡快溶解可采用的操作 ▲ ;能直接加熱的玻璃儀器 ▲ ;吸取或滴加少量液體的儀器 ▲ ;取用6.8mL某溶液的操作 ▲ 。
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葡萄中有豐富的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H12O3),它具有抗癌性,能抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)。1個(gè)白藜蘆醇分子中含有 ▲ 個(gè)原子,該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的
質(zhì)量比是 ▲ ,研究發(fā)現(xiàn)鯊魚體內(nèi)含有的角鯊烯(化學(xué)式為C30H15)也有抗癌作用,試計(jì)算75克角鯊烯與 ▲ 克白藜蘆醇所含的氫元素質(zhì)量相等。
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為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。右圖是一種
市售碘鹽包裝袋上的部分說明。試回答:
(1)碘酸鉀中碘的化合價(jià)為 ▲ ;
(2)“含碘量”中的碘是指(填序號(hào)) ▲ ;
A.碘酸鉀 B.碘元素 C.碘分子 D.碘離子
(3)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 ▲ ;
(4)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)寫出碘酸鉀的一點(diǎn)物理性質(zhì) ▲ 。
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小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來水廠
的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)
回答以下問題。
(1)由操作①得到液體C是 ▲ (填“純凈物”或“混合物”)
(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的 ▲ 性。
(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常常
用 ▲ 方法使其軟化后使用。
操作③是消毒殺菌,這過程主要是 ▲ 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是 ▲ ,通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ▲ ,該變化過程中是將 ▲
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。該反應(yīng)的表達(dá)式為 ▲ 。
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書寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或用化學(xué)式表示反應(yīng))并注明反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ▲
( ▲ )反應(yīng)
(2)在雙氧水中加入二氧化錳 ▲ ( ▲ )反應(yīng)
(3)向澄清石灰水中通入二氧化碳 ▲
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請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(填字母,下同)
A.肥皂水 B.氧氣 C.氫氣 D.明礬
(1)被稱為最理想的“綠色能源”是 ▲ ; (2)用于急救病人的是 ▲ ;
(3)常用于區(qū)分硬水與軟水的是 ▲ ; (4)常用凈水劑是 ▲ 。
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用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)氮原子 ▲ ; (2)2個(gè)鎂離子 ▲ ;
(3)人體中含量最多的物質(zhì) ▲ ; (4)二氧化錳中錳元素的化合價(jià) ▲ ;
(5)地殼中含量最多的金屬元素 ▲ ;
(6)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體是 ▲ 。
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下圖是收集干燥R氣體并用水對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置。由
圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì),正確的一組是
| A | B | C | D | |
| 密度(與空氣比較) | 大于 | 大于 | 小于 | 小于 |
| 在水中的溶解性 | 難溶 | 極易溶 | 極易溶 | 難溶 |
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