科目: 來(lái)源: 題型:
被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚(C16H26O5)是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復(fù)方蒿甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.由C、H、O三種元素組成 B.一個(gè)分子由47個(gè)原子構(gòu)成
C.屬于化合物 D.C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5
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科目: 來(lái)源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.分子的種類發(fā)生變化
B.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化
C.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
| A. 安全常識(shí) | B. 物質(zhì)用途 |
| 加油站:嚴(yán)禁煙火 熄滅酒精燈:用嘴吹滅酒精燈 | 液態(tài)氧:火箭的助燃劑 液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù) |
| C.物質(zhì)的微觀構(gòu)成 | D.元素與人體健康 |
| 銅:由銅分子構(gòu)成 氧氣:由氧原子構(gòu)成 | 缺鈣:會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 缺鐵:會(huì)導(dǎo)致貧血 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象說(shuō)法中合理的是
A.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
B.用嘗味道的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和蔗糖
C.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙,并有白色固體生成
D.鐵絲在氧氣中燃
燒,火星四射,并有黑色固體生成
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科目: 來(lái)源: 題型:
用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.濕衣晾干—分子不停地運(yùn)動(dòng) B.水結(jié)成冰—分子本身發(fā)生變化
C.氣體受熱膨脹—分子間間隔變大 D.輪胎充氣—分子間有間隔
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科目: 來(lái)源: 題型:
句容正在大力推廣“LED”綠色節(jié)能光源。砷化鎵(GaAs)是光源材料,Ga為+3價(jià),則As的化合價(jià)為
A.﹣3 B.﹣5 C.+3 D.+5
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科目: 來(lái)源: 題型:
我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是
A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹燈 C.節(jié)日的禮花 D.彩色的圖畫(huà)
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科目: 來(lái)源: 題型:
用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),有同學(xué)對(duì)事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問(wèn).他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應(yīng)速度變緩.
猜想2:…
并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):每次取15毫升15%的過(guò)氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:
| 實(shí) 驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4] | 5 |
| 過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% |
| MnO2粉末用量/克 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒 | 560 | 186 | 103 | 35 | 12 |
| 反應(yīng)后液體溫度/℃ | 26 | 38 | 43 | 59 | 71 |
(1)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法: 。
(2)稀釋對(duì)反應(yīng)速度有怎樣的影響? .
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)的猜想2是:加水稀釋還可以
注意:若答對(duì)第(4)小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(4) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度;②反應(yīng)物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積.請(qǐng)用上述序號(hào)填寫(xiě)如下一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素.
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