科目: 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)中含量最多的元素是氫和氦。氫元素和氦元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.核外電子數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花 B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭
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科目: 來(lái)源: 題型:
從冰箱取出的瓶裝飲料放在空氣中,不久瓶的外壁出現(xiàn)水珠,這說(shuō)明空氣中含有
A.水蒸氣 B.氮?dú)?nbsp; C.二氧化碳 D.氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用了其物理性質(zhì)的是
A.用氧氣急救病人 B.用氫氣做探空氣球
C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣 D.用氫氣做燃料
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是市場(chǎng)上銷(xiāo)售的充氣包裝的食品,它使用的是什么氣體呢?某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了研究。
(1)經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)有關(guān)人員,了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐爛,且從經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保等因素考慮,工廠(chǎng)使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一。請(qǐng)你以此調(diào)查結(jié)果為依據(jù),對(duì)包裝氣體的成分提出一種猜想,并說(shuō)明你猜想的依據(jù)。
| 猜 想 一 | 猜 想 二 | 猜 想 三 | |
| 我對(duì)氣體的猜想是 | |||
| 我猜想的依據(jù)是 |
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)上述一種猜想的正確性,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
| 實(shí)驗(yàn)方法及操作 | 可能觀(guān)察到的現(xiàn)象及結(jié)論 | |
| ① | 用針筒將包裝袋內(nèi)的氣體取出,將其注人澄清石灰水中。 | 若澄清石灰水變渾濁,則包裝袋內(nèi)的氣體是 。 |
| ② | 若澄清石灰水不變渾濁,再將包裝袋內(nèi)的氣體用針筒抽出,用排水法收集于集氣瓶中,將燃著的木條伸人集氣瓶?jī)?nèi),觀(guān)察燃燒情況。 | ; 。 |
(3)從獲得氣體的難易和經(jīng)濟(jì)性考慮,若只是為了防止食品擠壓變形,最好使用
的氣體是 ,若主要從防止食品腐爛的角度考慮,最好使用的
是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
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(1)(2分)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ; ② 。
(2)(3分)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用 (填編號(hào)),收集裝
置可選用除E以外的 。如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 。
(3)(3分)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取氧氣的文字表達(dá)式
;其中 在反應(yīng)過(guò)程中起催化作用。
(4)(6分)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號(hào));若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開(kāi)始有
氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?u> 。實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先 ,后 。寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(5)(2分)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是
_______________________________________________________________。
(6)(2分)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰 混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用 作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用向 排空氣法。
(7)(3分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用右圖裝置
進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)
是 (填“a”或“b”), 驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告。
(1)探究活動(dòng)的名稱(chēng): 。
(2)實(shí)驗(yàn)所用儀器:集氣瓶、坩堝鉗。
(3)操作步驟: ①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。
(4)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
(5)問(wèn)題分析:用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是 。
(6)(2分)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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