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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是  

A.西瓜榨汁       B.工業(yè)制氧         C.輪胎爆炸            D.玉米釀酒

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,對人呼出的氣體會使澄清石灰水變渾濁。一些同學(xué)認為這可能是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,從而使澄清石灰水變渾濁。就這些同學(xué)的看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的

A 試驗          B  假設(shè)          C 觀察          D  做結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

右圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,)其化學(xué)式:C6H8OX,的說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答:

(1)Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為             ;

(2)Vc的化學(xué)式為             ;

(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g[西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿              g即可達到服用上述Vc片的效果。

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科目: 來源: 題型:

學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

有少量氣泡
木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中

產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.

【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗三:

實驗三:

【實驗?zāi)康摹刻骄?u>                                                 。

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;

②完成實驗二;


③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,            ,稱量;

④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.

【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.

【提出新的問題】但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗四:

實驗四的目的是探究                                。

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科目: 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出有編號儀器的名稱:①        ,②           ,③           ;

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式:               ;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)       ,收集氧氣可選用        ;

如果實驗時,收集到的氧氣不純凈,可能原因是        ,若實驗結(jié)束時,應(yīng)先            ,再                  ;否則會引起                                               

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是         (填“a”或“b”),

(4)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗(實驗如圖2):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                               
圖丙中的現(xiàn)象為                                  ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有         ;木炭燃燒這個反應(yīng)文字的表達式為                        

 


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①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.分析后完成下列問題
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A          ;B           ;C           

                     D                ;  E                

(2)用文字表達式表示①②③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號內(nèi)指出所屬的反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))

                                            (             );

                                            (             );

                                            (             ).

 

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科目: 來源: 題型:

下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

     (1)A~E共有     種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第      周期,該元素的原子容易        (填“得到”或“失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有           (填序號,下同); 

(3)表示陰離子的有          

(4)表示陽離子的有             ;             

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是         ;

(6)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是            

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科目: 來源: 題型:

2013年中國消費者協(xié)會對部分裝修后房屋窄內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味液體.密度比水。蝗苡谒降姆悬c是80.1℃,熔點是5.5℃.在一定條件下.苯能跟氧氣、溴、濃硝酸或濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的一條物理性質(zhì)                           
(2)苯的一條化學(xué)性質(zhì)是                        
(3)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式:                                

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:

(1)三個氫原子           (2)兩個五氧化二氮分子       

(3)3個氫氧根離子          (4)氧化鎂中鎂元素為+2價          

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科目: 來源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化  學(xué)反應(yīng)。如下圖所示。關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中正確的是(     )

A.都是化合反應(yīng)                B.生成物都是固體

C.都是非金屬和氧氣反應(yīng)     D.                     

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同步練習(xí)冊答案