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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。

（1）為了安全和實驗的成功，你必須要明確實驗規(guī)則和實驗的基本技能：                           

A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C. 為了安全，給試管里物質(zhì)加熱時，試管口不能朝著有人的方向

D. 為了能看清楚標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心

E.為了防止冷凝水回流，給試管中固體加熱時，試管口略向下傾斜

以上認(rèn)識和做法中不合理的有_________________________。

（2）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

⑴ 寫出儀器①的名稱         

⑵ 實驗室若用高錳酸鉀為原料制氧氣，則試管口應(yīng)放         。收集氧氣常選用E裝置，是因為       __________  _____。若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是______               ______。

⑶ 實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為___________

.若實驗室用此法代替KMnO₄制取O₂，其優(yōu)點是         （填編號，下同）。

A．操作簡便   B．需加熱    C．速度快

⑷氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，制

取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用       裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從    ____（填“b” 或“c”）

通入。

⑸ F裝置可以用來收集和儲備氣體。利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量氧氣的體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a→     →      →      。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法。水應(yīng)從(填“b”或“c”)           端通入。

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號里注明反應(yīng)是屬于化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)。

    (1) 鐵絲在氧氣中燃燒：                                        ，(        )反應(yīng)；

(2) 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：                           ，(         )反應(yīng)；

(3) 給藍(lán)色的氫氧化銅加熱生成黑色的氧化銅和水 _________________________________

 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

 （1）請從“氧氣、氮氣、氦氣、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于醫(yī)療急救的是                     ②能使澄清石灰水變渾濁的是___________

③可以用來制作霓虹燈的氣體是             ④ 充入食品包裝袋中防腐的氣體是              

（2）請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

①氫分子_________     ②氨分子_______ ③ 水________  ④氧化汞________

 右圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少

量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。

下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是                          

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C．反應(yīng)所需時間較長的是高錳酸鉀

D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

某同學(xué)用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18ml，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10ml，該同學(xué)實際倒出液體的體積為       

    A．等于8ml       B．大于8ml             C．小于8ml         D．無法判斷

區(qū)別下列各組物質(zhì)所選擇的方法（或試劑）不正確的是

A．醬油和食醋——聞氣味                  B．呼出氣體和吸入空氣——澄清的石灰水

C．汞（水銀）和氧化汞—— 看顏色         D．氮氣和二氧化碳——燃著的木條

右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是小羊?qū)υ搶嶒灥姆治觥⑼普�，其中不合理的�?/p>

A．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

B．紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論

C．可以用碳、硫等物代替紅磷也能得到正確的實驗結(jié)論

D．紅磷熄滅后瓶內(nèi)可能還有少量氧氣

 我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增了PM2.5的檢測指標(biāo)。PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是             

 A．大力發(fā)展火力發(fā)電                      B．城市道路定時灑水   

C．大力植樹造林                          D．加強(qiáng)建筑工地的揚塵控制

 下列微觀圖是某些物質(zhì)分子的示意圖，圖中的“●”和“○”分別表示兩種不同的原子。其中屬于混合物的是                                                         

下列變化屬于氧化反應(yīng)的是

A．氫氣+氯氣　 →　　 氯化氫　　　　　　　 B．石蠟+氧氣　→　　 二氧化碳+ 水　　

C．水+二氧化碳 →　 碳酸　　　　　　　　 D．水　　　 氫氣+ 氧氣