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科目: 來源: 題型:

下列儀器中,不能作為反應(yīng)容器的是                                    

  A.試管             B.燒杯             C.量筒          D.集氣瓶

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科目: 來源: 題型:

改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起。以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是          
A.隨意丟棄廢舊電池            B.不用或少用含磷洗衣粉
C.垃圾采取分類回收            D.植樹造林,增大綠化面積

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是                                                                                

A.金屬熱脹冷縮      B.植物光合作用      C.輪胎爆裂       D.汽油揮發(fā)

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號表示)

⑴(1)寫出編號為①、③的儀器名稱:①              ,③              。

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是    (填序號),其中二氧化錳起      作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                    。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,文字表達(dá)式為                  

                      。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為           

            。

(4)若加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置      ,并且應(yīng)該在該裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?u>              。用排水法收集O2完畢后, 停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是           

                    ,這是為了                                         。

(5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用C裝置或E裝置收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是 _________ (答一點(diǎn)即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式: ____                     _____ 。

(6)收集好的氧氣在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部要鋪一層細(xì)沙(或留少量的水)的目的是___________________________________。某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因: ____                     _____       。

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科目: 來源: 題型:

茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色粉末,易溶于熱水,易氧化變色,略有吸水性。實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為:

(1)請寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中的操作名稱:操作①        ,操作②       ;

(2)保存茶多酚晶體時(shí)應(yīng)注意                                   。

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科目: 來源: 題型:

二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w,人類意識到它的排放必須控制。

(1)空氣中二氧化碳的主要來源是                                              ,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,同時(shí)放出               (填名稱)。二氧化碳有一定用途,固態(tài)的二氧化碳叫做干冰,它可用來                   。同時(shí)應(yīng)注意,進(jìn)入就未開啟的才叫要做                。

(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是               (填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉;②減少化石燃料的使用;

③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐。

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為         ,它能         ,我們通常用              來檢驗(yàn)它。正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為         。通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是                         。

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科目: 來源: 題型:

請按要求寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式

(1)鐵絲在氧氣中燃燒

                                                  

(2)在空氣中點(diǎn)燃一種暗紅色粉末,產(chǎn)生大量白煙

                                                     

(3)用高錳酸鉀制取氧氣

                                                     

(4)硫在氧氣中燃燒

                                                     

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科目: 來源: 題型:

⑴根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱填空:

①空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,        占78%,         約占21%。

②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有          

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有             

⑵小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證, 實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):                             、                           。

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科目: 來源: 題型:

以下對氧氣性質(zhì)的描述正確的是

 

A.

它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)一定都有發(fā)光.放熱現(xiàn)象

 

B.

魚能在水中生活說明氧氣易溶于水

 

C.

跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

 

D.

氧氣具有可燃性

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同步練習(xí)冊答案