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在100個C₂H₂和100個H₂O₂分子中，含量相同的是(    )

A.氫元素      B.含氫的質(zhì)量分數(shù)

C.氫原子      D.氫分子

在1個H₂SO₄分子和1個H₃PO₄分子中，不正確的是(    )

A.氧的質(zhì)量分數(shù)一樣     B.氧原子個數(shù)一樣多

C.其相對分子質(zhì)量一樣   D.硫元素和磷元素的個數(shù)一樣多

_____________稱為離子。化學上常用“____________”來命名。常見的原子團有（OH^-）、碳酸根(    )、______________(    )、____________(    )、____________(    )等。

元素的_______________是體現(xiàn)化合物中不同元素原子數(shù)目比值關(guān)系的數(shù)值。

___________________稱為該物質(zhì)的化學式。

標出下列化合物中帶點元素的化合價。

KMnO₄     K₂MnO₄  Fe(NO₃)₂  Na₂FeO₄  NH₄NO₃   Ca(ClO)₂   HClO₄

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

 A             B           C        D      E         F         G

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①                   。

（2）以上裝置圖中有幾處明顯的錯誤，請你找出兩處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①                                  ；②                                     。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達式                                        ，他選擇上述裝置中的        （填字母）和F進行組裝，當觀察到                            現(xiàn)象時，說明氧氣已經(jīng)收集滿。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，則C中反應(yīng)的文字表達式為                         。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是          ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是                                   。若用G裝置收集該氣體，則氣體由____通入。

（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點                                。

（6）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為G裝置可以代替F裝置。請簡述該同學應(yīng)如何使用G裝置?                                                                 。

b

右圖是水電解器，接通直流電源。觀察到a管(與正極相連)與b管(與負極相連)兩種氣體的體積比為____________。檢驗a管中氣體常用的方法是______       ____ _________________，b管氣體的用途之一是                  ；在實驗操作時，常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了____               _________，在該條件下水電解的文字表達式__________                   ___ 。

某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是                                  。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是                             ，其反應(yīng)的文字表達式為                              ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 

                                ，由此可得出氧氣約占空氣體積的          。

（3）該實驗可推論出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)______   __（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）請寫出氮氣的一條用途____________________                        ______。

化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，請根據(jù)右圖回答問題。

 (1)寫出圖中用于夾持鐵絲的儀器名稱_______________。

(2)圖中鐵絲繞成螺旋狀的原因是                    ，末端系一根火柴的目的是                            。

(3)集氣瓶底部水的作用是                         。

(4) 小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0．4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答：

你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是__________     ________________。