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有下列幾種變化：

①水蒸氣冷凝成液態(tài)水

②氧化汞受熱分解生成汞和氧氣；

③50 ml酒精和50 ml水混合后，體積小于100 ml；

④濕衣服晾干。

用原子和分子的觀點來分析：

（1）①、③能證明___________________________。

（2）②能證明分子在化學變化中____________,而原子____________。

（3）④能證明__________________。

某中學研究性學習小組對董鋪水庫水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究。

（1）取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有       、         和玻璃棒。

（2）若要檢驗董鋪水庫水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是                 。如果是硬水，對合肥人的生活生產(chǎn)會帶來哪些危害？

（答出一點即可）                              。

分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標準有不同的分法。但根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)存在有一定的關系。

(1)根據(jù)所學知識分別判斷，上面兩圖圓圈的A代表          ，B代表           ，使其符合相應關系。

(2) 有以下物質(zhì):①潔凈的湖水,②水銀,③高錳酸鉀,④液氧,⑤二氧化碳.請用序號填空:①屬于混合物的是                 ,

②屬于氧化物是          ，v

③屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是          。

下圖中表示容器中氣體粒子的示意圖，圖中“○”和“●”分別代表不同元素的原子，它們的結(jié)合體代表分子，則圖中表示氮氣的是      ，表示氯化氫(HCl)分子的是        ,表示一氧化碳和氧氣的混合氣體是              

根據(jù)要求書寫正確的文字表達式。

（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合物制氧氣的反應原理

（2）電解水實驗的原理                              

（3）請舉出一個是氧化反應但不是化合反應的例子                          

以下是小明同學學習了化學符號后的作業(yè)，請你幫助判斷正誤，正確的打√，錯誤的在橫線上給以訂正。

(1)符號的書寫：

2個氯原子2Cl________   2個氫離子2H^－_________一個氮分子N___________

(2)符號的名稱： 

KMnO4錳酸鉀__________    KCl氯酸鉀________ 

對滴管正確使用方法敘述錯誤的是

A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。

B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。

C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。

D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。

下列有關催化劑的說法中錯誤的是

A.催化劑就是二氧化錳

B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率

C.在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

D.在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有改變

下列的說法正確的是

A.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)      B.由不同種元素組成的物質(zhì)是混合物

C．由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物          D.以上觀點都不正確

^{分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是}                                              

A.分子運動，原子不運動        B.分子大原子小

C.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能  D.化學變化中分子可分，原子不可分