科目: 來(lái)源: 題型:
鹽酸和滴有酚酞的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),溶液pH變化如右圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)是向氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
B.x點(diǎn)時(shí),溶液中只含有一種溶質(zhì)
C.y點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D.y點(diǎn)和z點(diǎn)時(shí),溶液均呈現(xiàn)無(wú)色
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
D.某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅棕色粉末逐漸變黑
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是
A.原子序數(shù) B.元素名稱
C.元素符號(hào) D.中子數(shù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用,對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問(wèn)題起了重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是
A.硝酸銨NH4NO3 B.碳酸氫鉀KHCO3
C.尿素CO(NH2)2 D.磷酸二氫銨NH4H2PO4
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.鈉原子核外有三個(gè)電子層
B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
C.鈉原子最外層電子數(shù)為1
D.鈉原子核外電子總數(shù)為11
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科目: 來(lái)源: 題型:
電影《赤壁》中有一個(gè)場(chǎng)景:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風(fēng)向曹軍駛?cè),接近曹軍時(shí)點(diǎn)燃船上枯枝棄船而走,火借風(fēng)勢(shì),火船沖向連在一起的曹軍木船,一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.下列敘述中,不正確的是
A.東南風(fēng)降低了木船的著火點(diǎn) B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物
C.東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣 D.相連的曹軍木船沒(méi)有及時(shí)隔離
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是
A.水銀、硬水、水 B.石墨、冰水混合物、干冰
C.氮?dú)狻⒖諝、氯化?nbsp; D.冰、不銹鋼、乙醇
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒等。關(guān)于PM2.5產(chǎn)生的可能原因正確的是
A.燃煤發(fā)電 B.垃圾深埋 C.污水排放 D.白色污染
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科目: 來(lái)源: 題型:
春日的校園,百花盛開,陣陣花香,沁人心脾;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子具有一定的質(zhì)量 D.分子之間有一定的間隔
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