科目： 來源： 題型：
量筒平放，量液時，某同學(xué)仰視量筒內(nèi)凹液面的最低處為19 mL，則液體的實際體積是 ( 
)
A、等于19mL B、大于19mL C、小于19mL D、無法確定
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
分子與原子的主要區(qū)別是 ( )
A．分子大，原子小 B．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能
C．分子之間有間隙，原子之間沒有間隙 D．在化學(xué)變化中，分子能分，原子不能分
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳 (MnO2)粉末，然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| H2O2溶液的濃度 | 1％ | 5％ | 10% | 15% |
| MnO2質(zhì)量 | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g |
| 氣泡產(chǎn)生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與 的關(guān)系。
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
 |
（1）寫出指定儀器的名稱：① ；② 。
（2）寫出實驗室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
。
（3）B圖中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 。
（4）收集氧氣時可以選擇裝置 （填字母，下同），理由是 ，
也可以選擇裝置 ，理由是 。
（5）檢驗裝置A的氣密性的方法是：
。
（6）若裝置B中反應(yīng)劇烈，則可以采取的措施是 （多選）。
A．控制液體的滴加速度 B．用體積小的錐形瓶
C．加熱反應(yīng)物 D．減小反應(yīng)物濃度
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
按下圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中。請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，軍事上可作為 。
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是 。
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 ，
由此可粗略證明：空氣中的氧氣約占空氣總體積的 。
（4）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣 （填“易”或“難”）溶于水和 （填“能”或“不能”）與磷反應(yīng)的結(jié)論。
（5）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過量，目的是： 。
（6）如果實驗測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
，則可能原因是（寫兩點）
、 ；
如果實驗測定的結(jié)果大于，可能原因是（寫一點） ；燃燒匙中的紅磷 （填能或不能）用硫代替，理由是 。
查看答案和解析>>
科目： 來源： 題型：
完成下列變化的化學(xué)反應(yīng)方程式，并按要求填空：
（1）實驗室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：
，基本反應(yīng)類型為
（2）木炭在氧氣中燃燒：
，基本反應(yīng)類型為
（3）鎂帶在氧氣中燃燒：
，軍事上可用作 。
（4）鐵絲在氧氣中燃燒：
，若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)
（填“能”或“不能”）進(jìn)行，其原因是 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
