科目: 來源: 題型:
mg 20%的鹽酸和ng 20%的氫氧化鈉溶液混合后,得到溶液的pH等于7,則m和n的關(guān)系正確的是 ( )
A.m<n B.m>n C.m=n D.無法判斷
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科目: 來源: 題型:
要完成下列變化,能通過鹽酸一步反應實現(xiàn)的是 ( )
①CaC03→CaCl2 ②Fe203→FeCl2③Cu(0H)2→CuCl2 ④Fe→FeCl3
A.①④ B.②③ c.③④ D.①③
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科目: 來源: 題型:
能確定某一物質(zhì)一定是酸的依據(jù)是 ( )
A.某水溶液能夠?qū)щ?/p>
B.能跟堿反應生成鹽和水
c.在水溶液中能離解成氫離子和酸根離子
D.在水溶液中離解出的陽離子全部是氫離子
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
(1)某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗,如下圖A所示。
①如果實驗非常成功,能觀察到的現(xiàn)象是 ;
②有同學測出氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5,可能原因是 (用字母符號填空)
A.裝置漏氣 B.紅磷量過多 C.紅
磷量不
足 D.彈簧夾未夾緊
③有同學提出用木炭代替紅磷進行實驗,可以消除誤差,大家認為不合理,理由是
。
(2)在老師的指導下,他們對課本上的實驗裝置進行了如下圖B所示的改進(其他儀器略)。
①寫出白磷燃燒的文字表達式 。
②與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是 ;
(答兩點)。
(3)根據(jù)上面實驗結(jié)論,興趣小組的同學又設計如下實驗,估算某試管的容積,具體方案是:用該試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能按照同學們的設想正常進行,且白磷、橡皮塞所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍迅速返回至20mL刻度處,則說明_____________________________________________________。
②若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,活塞前沿從20ml刻度處向前移動到12ml刻度處,則試管的容積大約是__________ mL。![]()
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請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號),該反應的文字表達式為 ,該反應屬于 反應(填反應基本類型),實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成此后果的可能原因
(答一點)
(3)寫出用B裝置制取氧氣
的文字表達式是 ,它與采用裝置A制氧氣相比,主要優(yōu)點有 (答一點)
(4)選用C裝置收集氧氣,是因為氧氣 ![]()
,若用D收集氧氣,驗滿的方法是
(5)常溫下,用大理石(固體)和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是 ,二氧化碳是一種能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應用 裝置收集。
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水(H2O)和氧氣(O2)是人類賴以生存的重要物質(zhì)。
(1)有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒,有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒,選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象,填在橫線上。
①鐵絲在氧氣中燃燒 ②硫粉在空氣中燃燒 ③木炭在氧氣中燃燒
A.火星四射 B.發(fā)出白光 C.產(chǎn)生淡藍色火焰 D.產(chǎn)生白煙
②為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,
下列實驗能達到目的的是
A.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細
鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
(2)許多化學實驗中離不開水,
右圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)的實驗裝置圖,
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你認為甲裝置中水的作用是 。
乙裝置中水的作用是 。
(3)上面兩個反應具有的共同點有 ;
。
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(1)下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器下方的字母符號填空:
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①實驗室常用來加熱的儀器是 ;
②取用粉末狀藥品時一般選用 ;
③用于吸取和滴加少量液體的是 ;
④既可用作反應容器,又能直接加熱的是 ;
(2)根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì),請將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi)。
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間,說明空氣內(nèi)存在著 。
②石灰水長期露置在空氣中。出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有 。
④空氣可以用于制氮肥,說明空氣中有 。
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科目: 來源: 題型:
用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為8.6mL
,倒出一部分液體,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為2.6mL。這位同學實際取出液體的體積
A.等于6mL B.大于6mL C.小于6mL D.無法判斷
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