科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)將13.9 g含雜質(zhì)的純堿樣品(碳酸鈉與氯化鈉的混合物)與90.5 g稀鹽酸相混合,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的數(shù)據(jù)如下表所示:
| 反應(yīng)時(shí)間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
| 氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鈉完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_____ g。
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中,畫(huà)出反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)隨時(shí)間(t)變化的曲線。
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(3)求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O)
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科目: 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥
品如圖A所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
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寫(xiě)出A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________,________________。
丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn),在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。
(4)你認(rèn)為_(kāi)_____的結(jié)論正確,請(qǐng)從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是________________________________________________________________________。
(5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖中A是高粱和薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的一種可再生能源,G為常見(jiàn)白色難溶鹽。
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(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是____________________。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是____________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳與水反應(yīng)_______________________________________________________。
(2)電解水_________________________________________________________________。
(3)一氧化碳高溫還原磁鐵礦(主要成分Fe3O4)____________________________________
________________________________________________________________________。
(4)乙烯(C2H4)燃燒生成二氧化碳和水___________________________________________。
(5)向空中播撒碘化銀(AgI)微粒可進(jìn)行人工降雨,碘化銀在光照條件下可分解為碘單質(zhì)(I2)和銀單質(zhì)________________________________________________________________________
______________
__________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)在下圖的裝置中,當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后,天平不再保持平衡,指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是_____________。
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(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______(填序號(hào))。
①原子種類、谠訑(shù)目、鄯肿臃N類、芊肿訑(shù)目
⑤元素種類、尬镔|(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2
4NO+6R,其中R的化學(xué)式為_(kāi)_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
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(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的“
”和“
”與反應(yīng)后生成的“
”各粒子間的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____。
(3)根據(jù)上圖所示,以具體物質(zhì)為例,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)2A+B2===2AB中,A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6 g A和8 g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( )。
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A.9 g B.11 g C.12 g D.14 g
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)正確且有共同特點(diǎn)的是( )。
①M(fèi)g
Cl2
Mg+Cl2↑
②2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
③3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
④NaCl+KNO3===KCl+NaNO3
⑤Ca(HCO3)2
CaCO3+CO2↑+H2O
⑥Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl
A.①⑤ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | m | 20 | 20 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 待測(cè) | 32 | 26 |
對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是( )。
A.該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1∶16∶13
B.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
C.待測(cè)質(zhì)量一定為4 g
D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( )。
A.常溫下,1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L
B.室溫下,1 g鎂與1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g
C.室溫下,1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫
D.20 ℃,1 g氯化鈉飽和溶液中加入1 g氯化鈉固體能得到2 g氯化鈉溶液
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