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金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是 ( )
A.硬度很大、熔點(diǎn)很高 B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C.是銀白色的固體 D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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我國早在商代就能造出精美的青銅器,戰(zhàn)國時(shí)期就會冶鐵和煉鋼。人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時(shí)間順序與金屬活動性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系。由此推斷,人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時(shí)間由先到后的順序是 ( )
A、Cu Fe Al Zn B、Cu Zn Fe Al
C、Cu Fe Zn Al D、Al Zn Fe Cu
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人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料。通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是: ( )
A.青銅 B.紫銅 C.生鐵 D.焊錫
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科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與并填寫下列空白:
【提出問題】小明同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將雙氧水灑到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到化學(xué)課上老師曾用二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑,小明想,水泥塊是否也能作為雙氧水分解的催化劑呢?于是他到附近的建筑工地上找來了一些水泥塊,并用蒸餾水浸泡,洗凈,烘干,進(jìn)行下列探究。
【作出猜想】水泥塊也能作為雙氧水分解的催化劑
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
| 實(shí)驗(yàn)一 | 向試管中加入少量的雙氧水,將帶有火星的木條伸入試管中 | 有極少量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條不復(fù)燃 | |
| 實(shí)驗(yàn)二 |
【得出結(jié)論】水泥塊能加快雙氧水的分解速率。
【交流反思】小紅認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明水泥塊就是過氧化氫分解的催化劑,她覺得還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:探究 。
【實(shí)驗(yàn)操作】①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)過濾、洗滌、烘干、 ;④ ;
【拓展分析】如果水泥塊反應(yīng)前后在質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作為雙氧水分解的催化劑。
小華認(rèn)為:要證明小明的猜想,小紅補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)還不夠,還需再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)探究:
。
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小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________________________。
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待火焰熄滅后,就打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水遠(yuǎn)不到瓶容積的1/5。經(jīng)過認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(至少答兩條)__________________________________、__________________________________。
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(2)小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物______________________、生成物 (各答一條)。
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小明對媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如下圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣(O2)約占1/4,其余主要為二氧化碳(CO2)和氮?dú)猓∟2),且二氧化碳(CO2)能溶于水。探究分兩步進(jìn)行:
(1)測量魚鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計(jì)了兩種方法:A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;B 在水下刺破鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖所示),你認(rèn)為測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是____________,理由是 。
(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分,F(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體,請你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含O2 | ① | |
| 驗(yàn)證魚鰾內(nèi)含CO2 | ② |
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如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
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⑴寫出儀器名稱:②_____________ ④____________。
⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號,下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是_______________________________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。
⑶實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ____________,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是____________(任答一條)。
⑷收集氧氣可以選擇裝置____________,你選擇它的理由是____________。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是___________。如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法 _______________________。
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小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。
根據(jù)實(shí)驗(yàn),得知A B C D (填物質(zhì)名稱)
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做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要把鐵絲繞成 ,在鐵絲的下端系上一根火柴,其目的是:起 作用,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是: ,有 生成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。為了安全起見,要在集氣底 ,也可以 代替,其作用是為了 。某同學(xué)利用石棉網(wǎng)上的細(xì)鐵絲來做給實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有看到預(yù)期的現(xiàn)象,可能原因有:
(至少說出兩點(diǎn))。
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硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出 ,放出 ,同時(shí)放出大量的熱量,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),要集氣瓶底放入 ,目的是 。
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