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小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。
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銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應(yīng)用。借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
(1)寫出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式:_____________________________________
________________________________________________________________________。
(2)請你把上圖中①②處補(bǔ)充完整,要求不能與圖中已有信息重復(fù)。
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖可制備物質(zhì)。例如,某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案:
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①寫出下列步驟中的化學(xué)方程式:
步驟Ⅲ_____________________________________________________________________。
步驟Ⅴ:____________________________________________________________________。
②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是_______________________________________。
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下列關(guān)于化肥的說法正確的是( )。
A.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B.凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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“‘復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件’的活動(dòng)與探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四種溶液。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行了探究。取廢液少許,測得其pH為12。
[提出問題]廢液中除含
OH-外,還含有哪些離子呢?
[理論分析]廢液是由四種鹽混合而成的。這四種鹽電離出的8種離子(H+、SO
、Ba2+、NO
、Na+、OH-、K+、CO
)之間會相互發(fā)生反應(yīng)。廢液的pH為12,顯堿性,所以一定不存在一種離子是________;有三種離子在任何條件下都會存在,它們是NO
、K+和________。
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué):另外,可能還含有SO
、CO![]()
乙同學(xué):另外,可能還含有Ba2+
丙同學(xué):另外,可能還含有Ba2+、SO
、CO![]()
以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中,________同學(xué)的假設(shè)一定不成立,原因是__________。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]選擇其中一種可能成立的假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。我選擇________同學(xué)的假設(shè),實(shí)驗(yàn)方案如下:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
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回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是________。
A.能去除油污,可作廚房清潔劑
B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅
D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是________,操作④的名稱是___________________________________。
(3)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之________(填“前”或“后”)加入。有同學(xué)提出用________溶液代替BaCl2溶液可達(dá)到同樣的目的。
(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是________________________________________。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________________________。
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下圖是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空):
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[查閱資料]
(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;
(2)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2;
(3)Na2CO3受熱不分解。
[提出問題]
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時(shí)如何產(chǎn)生CO2?
[猜想]
甲:……
乙:酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2。
丙:NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是_________________________________________________________________。
小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
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小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是_____________。
[小結(jié)]
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是_____________________________________;
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_______________________________________
________________________________________________________________________。
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下圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。下列說法不正確的是( )。
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A.若甲為單質(zhì),丙為單質(zhì),則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B.若甲為堿,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.若該反應(yīng)是氧化反應(yīng),則甲或乙不一定為氧氣
D.若丁為水,則甲、乙中至少有一種物質(zhì)為酸或堿
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下列有關(guān)肥料的說法正確的是( )。
A.為增強(qiáng)肥效,將銨態(tài)氮肥和熟石灰混合施用
B.KNO3屬于復(fù)合肥料
C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,施用化肥越多越好
D.為使養(yǎng)分還田,提倡秸稈就地焚燒
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下頁圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是( )。
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A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸
B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液
C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水
D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液
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某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是( )。
A.K2CO3 B.KNO3
C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
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