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下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁割玻璃
B.利用石油制合成纖維
C.利用煤炭
燃燒取暖
D.用蠟燭燃燒照明
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下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.鐵做成鐵鍋 B.天然氣用作燃料
C.金剛石加工成鉆石 D.銅用于制造導(dǎo)線
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下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念
B.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化
C.化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成
D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變
化反映了物質(zhì)的性質(zhì)
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下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化
B.燃燒和加熱是不一樣的
C.我國
古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名,如
制火藥、燒瓷器
D.觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象,就一定能判斷有無化學(xué)變化發(fā)生
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小
軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異常”現(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A.向老師請教 B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)
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