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下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是(      )

淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義。某小組針對這一現(xiàn)狀，提出問題并在實驗室進行了以下探究。

【提出問題】_______________________________________________________________。

【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡膠塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。

【實驗過程】

①如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。

②向大試管加入5～10 mL海水，塞好橡膠塞，用酒精燈加熱。加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少液體，試管口有大量白霧。

該小組同學建議對該裝置進行改進，你認為改進的措施為________________________________________________________________________。

③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為

________________________________________________________________________。

【得出結(jié)論】

通過上述實驗探究，你得出的結(jié)論是___________________________________________。

【反思交流】

①對海水淡化后剩余資源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的措施：

________________________________________________________________________。

②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子：_____________________________________________________。

(1)科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解裝置中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上________________。檢驗b管中產(chǎn)物的方法是______。(選填下列序號)

甲

Ⅰ．用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

Ⅱ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

Ⅲ．用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞

(2)科學家還用點燃氫氣證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。

如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。

乙

(1)歷史上，道爾頓認為，原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體�，F(xiàn)在你認為該觀點______(填“正確”或“錯誤”)。

(2)現(xiàn)代化學上，氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為：

上圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù))，請用元素符號將氧、鋁兩元素填入表中相應位置。

(3)上表中硫元素的每個原子需要得到________個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na^＋形成化合物的化學式為____________。

(4)亞氯酸鈉(NaClO₂)是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價為________。

2011年5月，我國長江中下游部分地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。人民團結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______，測定地下水的酸堿度可用______。

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是____________。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？_________________________________________________。

(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取____________________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是________________________________________________________________________。

(5)身處旱區(qū)之外的人們能做些什么？______________(舉一做法)。

程偉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖裝置進行過濾，請問：

(1)加明礬的作用是________________________，圖中還差一種儀器是________，其作用是____________；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______________________________。

(2)操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是_________________________。

(3)過濾后觀察，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是____________________、__________________。

(4)改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你的觀點是____________，若要制取純水，還需采用的凈化方法是______________________________。

(1)將物質(zhì)按一定標準分類后進行研究，能收到事半功倍的效果。請參與下列同學的討論并按要求回答：

請將上圖中所述物質(zhì)的化學式填在相應的空格處：氧化物______、酸______、堿______、鹽______。

(2)課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。

示例：①分解反應：2H₂O2H₂↑＋O₂↑；

②置換反應：________________________________________________________________；

③化合反應：________________________________________________________________；

④復分解反應：_____________________________________________________________。

2011年初，“瘦肉精”事件引起了社會的廣泛關(guān)注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀。有一種“瘦肉精”學名叫鹽酸克倫特羅，分子式是C₁₂H₁₉Cl₃N₂O。下列對于“瘦肉精”的認識不正確的是(　　)。

A．該物質(zhì)是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的

B．每個鹽酸克倫特羅分子中含有19個氫原子

C．鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12∶19

D．鹽酸克倫特羅的相對分子質(zhì)量為313.5

在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(　　)。

A．Mg^2＋：一個鎂離子帶2個單位正電荷

B．CO₂：二氧化碳分子中含有氧分子

C．2H：2個氫元素

D．O：氧化鈣的化合價為＋2

核電站中可用硼酸(H₃BO₃)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價是(　　)。

A．＋1      B．＋2

C．＋3      D．＋4