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被雨水淋濕的自行車，應(yīng)                                            （    ）

A.先用布擦干，再用帶油的布擦拭                  B.在自行車表面刷一層油漆

C.用布擦干即可                                  D.晾干后，用鹽酸除去銹層

下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯(cuò)誤的是                                       （    ）

A.鐵生銹時(shí)一定伴隨物理變化

B.鐵生銹時(shí)，鐵發(fā)生了緩慢氧化

C.鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中氧氣反應(yīng)，生成氧化鐵

D.鐵生銹時(shí)會(huì)有難以察覺的熱量放出

銅和鋁是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬。鈦（Ti）有許多神奇的性能，越來越引起人們的關(guān)注，是21世紀(jì)的重要金屬之一。依據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途，判斷下列說法錯(cuò)誤的是                                                 （    ）

A．鈦或鈦合金放到海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說明金屬鈦具有很強(qiáng)的抗腐蝕性

B．將大小、厚薄相等的銅、鋁、鈦分別放入盛有稀鹽酸的試管中，觀察到盛鈦的試管放出氣泡緩慢，盛鋁的試管放出氣泡快，盛銅的試管無現(xiàn)象，由此可推測(cè)三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳l＞Cu＞Ti

C．某同學(xué)的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)〔主要成分Cu₂(OH)₂CO₃〕可用稀鹽酸除去

D．高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗，主要原因是鋁的密度小且易形成一層致密的氧化物薄膜

放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點(diǎn)為2 403 ℃，更奇妙的是鎵熔化后在-120 ℃仍不易凝固；在常溫下幾乎不與氧氣和水反應(yīng)，但能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿；與其他金屬融合可改善合金性能；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)質(zhì)的半導(dǎo)體材料。下列有關(guān)鎵的用途敘述錯(cuò)誤的是                                        （    ）

A．與硝酸反應(yīng)制氫氣                       B．制作高溫溫度計(jì)

C．制晶體管材料                           D．金與鎵的合金用于鑲牙

下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是                                     （    ）

A．生鐵、不銹鋼都是純鐵                  

B．銅在潮濕的空氣中也不會(huì)生銹

C．鋼鐵制品表面涂油是為了更加美觀        

D．鋁合金硬度大、密度小，用于飛機(jī)制造

(相對(duì)分子質(zhì)量：BACl-208 Na₂C0₃-106 BaC0₃-197 NaCl-58.5)下圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)。為了測(cè)定該工業(yè)鹽中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g該工業(yè)鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)得水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.36％；②用碳酸鈉來測(cè)定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時(shí)，得到0.985g沉淀。(反應(yīng)的化學(xué)方程為BaCl₂+Na₂C0₃=BaC03↓+2NaCl)

求：(1)lOOa該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量。

(2)通過計(jì)算，判斷此工業(yè)鹽中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)?

氮肥能促使作物的莖、葉生成茂盛，葉色濃綠。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家花盆中的花草生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥。右圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

(1)這種氮肥共含有多少種元素?

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?

(3)這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少?

現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨利硫酸鉀。某初中學(xué)生對(duì)此開展識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，步驟如下：

第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量的鹽酸，有氣泡放出的是碳酸氫銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀。

請(qǐng)完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型：

NH₄HC0₃+HCl=NH₄Cl+

反應(yīng)類型                          。

第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入同滴氯化鋇溶液，生成白色的沉淀的是                     ，無明顯現(xiàn)象的是                  。

寫出生成白色沉淀時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：         　　　　　              ；

某工廠的廢水只含硫酸鎂和少量硫酸，課外活動(dòng)小組以此作為課題，探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體。他們?cè)O(shè)計(jì)了兩種不同的方案，請(qǐng)你參加討論：

(1)方案—，選用鎂粉為試劑。

①往廢棄水中逐次加入鎂粉，當(dāng)觀察到         時(shí)，說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠。此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                ；

②接下來的操作方法依次是                     和                     。

(2)方案二，選用氫氧化鈉溶液為試劑。

①向廢水中逐次滴加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)           時(shí)，停IL滴入氫氧化鈉溶液。此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                               ；

②為了得到純凈的硫酸鎂溶液，接著應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出操作過程)         

                                                                     ；

③……，得到硫酸鎂固體。

(3)比較兩個(gè)方案，假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒有損耗，那么，最后得到的硫酸鎂固體的質(zhì)量是否相同?，

                      原因是                       。

(4)請(qǐng)你繼續(xù)探究，設(shè)計(jì)新的方案(使用的試劑必須是與鎂粉和氫氧化鈉量不同類別)：

你選用的一種試劑是(寫化學(xué)式)                            ；

該試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

讓我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。

小亮在實(shí)驗(yàn)室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn)              ，同時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物。

提出問題：這種黑色不溶物是什么呢?

猜想與假設(shè)：這種黑色不溶物中可能含碳。

設(shè)計(jì)方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會(huì)         氣體生成，要想進(jìn)一步確定這種氣體，可以用               來檢驗(yàn)。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小亮按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到預(yù)想的結(jié)果。

解釋與結(jié)論：由此小亮得出結(jié)論：

(1)生鐵中         碳(填“含”或“不含”)；

(2)碳與稀鹽酸        反應(yīng)(填“能”或“不能”)，鐵與稀鹽酸       反應(yīng)(填“能”或“不能”)。