科目: 來(lái)源: 題型:
2011年3月11日,日本大地震導(dǎo)致核電站爆炸,使防輻射成為熱點(diǎn)話題!俺缘夥垒椛洹钡恼f(shuō)法造成社會(huì)上短暫的“鹽荒”。加碘食鹽中的碘是指( )。
A.碘元素 B.碘分子
C.碘離子 D.碘原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是( )。
A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子
B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大
D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)氯離子和氯原子的敘述中不正確的是( )。
A.它們的質(zhì)子數(shù)相同
B.它們的電子數(shù)相同
C.氯離子的最外電子層是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.它們的電子層數(shù)相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是( )。
A.中子數(shù)為145
B.核外電子數(shù)為94
C.質(zhì)子數(shù)為94
D.核電荷數(shù)為239
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( )。
| 選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
| A | 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 | 兩者的原子排列方式不同 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
| D | 用干冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作 | 都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體( )。
A.分子間隔增大 B.分子個(gè)數(shù)增多
C.分子質(zhì)量增大 D.分子體積增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中有一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì).化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度,他們根據(jù)所學(xué)知識(shí),依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:①取該瓶中的試劑30g加水配制成溶液A;②向溶液A中加入足量澄清的石灰水;③過(guò)濾、干燥、稱量,得到4g白色沉淀.
試回答下列問(wèn)題:
(1)敘述氫氧化鈉固體敞口放置變質(zhì)的原因是 .
(2)若向上述變質(zhì)的氫氧化鈉固體中加入足量的稀鹽酸,能觀察到的一個(gè)明顯現(xiàn)象是 .
(2)寫(xiě)出溶液A中的溶質(zhì)(填化學(xué)式) .
(3)計(jì)算該30g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最終結(jié)果精確到0.1%).
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種.為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
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請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫(xiě)以下空白:
(1)把氣體D通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是 .白色沉淀G的化學(xué)式是 .
(2)碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式) .
(3)碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式) .
(4)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 .
(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式) ,要確定它是否存在,可用溶液A再實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案(說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論): .
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