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如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
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| A. | 甲的溶解度等于乙的溶解度 |
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| B. | 升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p> |
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| C. | 20℃時,100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g |
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| D. | 40℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 |
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下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是( 。
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| A. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 |
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| B. | 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器 |
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| C. | 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳 |
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| D. | 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑 |
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推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是( 。
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| A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加 |
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| B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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| C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
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| D. | 酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng) |
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下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( 。
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| A. | 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 |
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| B. | 氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
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| C. | 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 |
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| D. | 二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì) |
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綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效.下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是( 。
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| A. | 屬于氧化物 | B. | 由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成 |
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| C. | 氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 | D. | 碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:46 |
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下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( )
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| A. | 用pH試紙測得某地雨水的pH為5 |
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| B. | 用10 mL量筒量取了6.53 mL水 |
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| C. | 用20g 氯化鈉和l00g 水配制的l20g 食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20% |
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| D. | 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g |
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下列鑒別物質(zhì)的方法中,錯誤的是( 。
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| A. | 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 | B. | 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 |
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| C. | 用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | D. | 用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢 |
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火柴被點燃時,能聞到一股刺激性氣味,已知這種氣體會污染空氣,形成酸雨.下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴點燃時能生成這種有害氣體的物質(zhì)是( 。
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| A. | 二氧化錳 | B. | 氯酸鉀 | C. | 紅磷 | D. | 硫 |
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“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式.下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是( )
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| A. | 用布袋代替一次性塑料袋購物 | B. | 使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電 |
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| C. | 大力發(fā)展風能,減少火力發(fā)電 | D. | 增加私家車用量,提高生活質(zhì)量 |
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