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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)興趣小組四名學(xué)生,對(duì)某廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),先取廢液觀察,呈無(wú)色、均一、透明狀,然后用pH試紙測(cè)得污水的pH=1.下表為四名學(xué)生對(duì)該廠廢水成分初步檢測(cè)的分析結(jié)果,可能正確的是( 。

廢液中初步檢測(cè)結(jié)果

A

NaOH、KNO3、CuSO4、NaCl

B

NaCl、K2SO4、KNO3、BaCl2

C

KNO3、NaCl、Na2SO4、HCl

D

AgNO3、NaCl、Na2CO3、Na2SO4

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目: 來(lái)源: 題型:

滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后溶液仍舊呈現(xiàn)紅色的是( 。

 

A.

稀硫酸

B.

氯化銅溶液

C.

稀鹽酸

D.

碳酸鈉溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氫氧化鈉的敘述不正確的是(  )

 

A.

氫氧化鈉要密閉保存

 

B.

氫氧化鈉易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱量

 

C.

固體氫氧化鈉可以干燥二氧化碳?xì)怏w

 

D.

氫氧化鈉溶液能去除油污,可作爐具清潔劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

測(cè)得生活中一些物質(zhì)的pH如下表,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

物質(zhì)

肥皂水

食鹽水

唾液

檸檬汁

洗滌劑

pH

10.2

7.0

6.8

2.5

12.2

 

A.

檸檬汁的酸性比唾液弱

B.

肥皂水能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

 

C.

食鹽水是中性物質(zhì)

D.

洗滌劑能使無(wú)色的酚酞試液變紅色

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽、混合物的順序排列的是(  )

 

A.

水、鹽酸、硫酸鐵、碳酸鈉、空氣

 

B.

五氧化二磷、醋酸、氫氧化鈣、硝酸鎂、黃銅

 

C.

氯酸鉀、硝酸、氫氧化銅、硫酸亞鐵、食鹽水

 

D.

氧化鐵、磷酸、純堿、氯化鈉、石油

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科目: 來(lái)源: 題型:

食品安全問題正日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn).下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是( 。

 

A.

用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋

 

B.

霉變的大米經(jīng)過(guò)反復(fù)蒸煮后食用

 

C.

食用鐵強(qiáng)化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血

 

D.

用甲醛溶液浸泡海鮮以防腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)用途不合理的是( 。

 

A.

碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

 

B.

用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽烹調(diào)食物

 

C.

純堿可用于造紙、紡織、玻璃和洗滌劑的生產(chǎn)等

 

D.

小蘇打是烘制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3•3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

【資料卡片】:

I、制備研究:圖1是制備過(guò)碳酸鈉的工藝流程.

請(qǐng)回答問題:

(1)操作A的名稱是。,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、    

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是  

Ⅱ、純度測(cè)定:測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)步驟】:

①連接儀器,檢查裝置的氣密性;

②將過(guò)碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;

③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;

④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加水,并關(guān)閉活塞;

⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;

⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

【實(shí)驗(yàn)分析積數(shù)據(jù)處理】:

(3)實(shí)驗(yàn)中,  ,則開始收集氣體.

A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)

B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)

(4)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為0.32g),計(jì)算過(guò)碳酸鈉樣品中2Na2CO3•3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .[Mr(2Na2CO3•3H2O2)=314,保留到0.1%】

【實(shí)驗(yàn)反思】:

(5)經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測(cè)定結(jié)果偏大,可能原因是  

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

二氧化碳是一種奇妙的氣體,在實(shí)驗(yàn)室可以很方便的制。

步驟一:選取藥品與反應(yīng)裝置.實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常選用稀鹽酸和  (填藥品名稱)作為反應(yīng)物制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .發(fā)生裝置除了選擇B以外,還可選用圖1中的C、D、E或F.裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:  

步驟二:檢查裝置氣密性.若選擇B作為氣體的發(fā)生裝置,組裝好儀器后,將導(dǎo)管末端浸末在水中,用手握住試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口  ,則氣密性良好.

步驟三:反應(yīng)并收集氣體.在小試管中,用排水法和向上排空氣法各收集一試管二氧化碳.用排水法收集二氧化碳,圖2裝置正確的是  ,判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是:  

用向上排空氣法收集二氧化碳(裝置如圖3),可將燃著的小木條放在  來(lái)驗(yàn)滿.

步驟四:檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w.

(1)向兩根收集好二氧化碳的試管中,均注入約占試管三分之一體積的澄清石灰水,旋緊膠塞,同時(shí)用力上、下振蕩,小明同學(xué)觀察到兩根試管中的液體都變渾濁,且用排水法收集的試管中更渾濁,說(shuō)明用 收集的氣體純度更高,發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示是:  

(2)排水法比排空氣法收集的氣體更純的原因是:  

A.排水法收集時(shí),導(dǎo)管口一有氣泡就開始收集氣體

B.排空氣法收集,驗(yàn)滿時(shí)當(dāng)燃著的木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳的濃度較大,并不代表是純凈的二氧化碳?xì)怏w

C.氣態(tài)分子間隔大,運(yùn)動(dòng)速度快,不同氣體分子更易混合,不易分離,二氧化碳很難將空氣排干凈

D.排空氣法收集的氣體中,會(huì)混有少量的氯化氫氣體(從鹽酸中揮發(fā)出來(lái)的)

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),請(qǐng)回答:

(1)銅是由  (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

(2)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,用化學(xué)方程式表示發(fā)生的反應(yīng)  

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)層的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是  

(4)某工廠一要用赤鐵礦石(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵.若要煉制含鐵96%的生鐵63t,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少噸?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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