科目: 來(lái)源: 題型:
在用雙氧水制取氧氣時(shí)常加入適量的二氧化錳,其目的是 ( )
A.增加生成氧氣的質(zhì)量 B.使生成的氧氣更純凈
C.加快生成氧氣的速率 D.使之反應(yīng)產(chǎn)生氧氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)或作用不產(chǎn)生二氧化碳的是 ( )
A.大理石和稀鹽酸反應(yīng) B.在空氣中點(diǎn)燃木炭
C.綠色植物的光合作用 D.打開(kāi)碳酸飲料瓶蓋振蕩
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是 ( )
A.干冰、冰 B.石灰石、大理石
C.純堿、小蘇打 D.生石灰、消石灰
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科目: 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)少量雜質(zhì)的方法,合理的是 ( )
A.CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸
B.CO2 (CO):在氧氣中點(diǎn)燃
C.H2(HCl、H2O):把混合氣體通過(guò)盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管
D.KNO3 (K2SO4):溶解,加入過(guò)量的硝酸鋇溶液,過(guò)濾
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.氮?dú)馐强諝庵泻孔罡叩臍怏w,可以用來(lái)保護(hù)糧食等
B.氧氣具有可燃性,被用于火箭發(fā)射
C.稀有氣體充入霓虹燈,通電能發(fā)出不同顏色的光
D.空氣具有一定的自我潔凈能力,但對(duì)霧霾等空氣污染必須加以預(yù)防和治理
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A.汞原子聚集成金屬汞 B.氫原子結(jié)合成氫氣
C.氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子,氯化氫分子聚集成氯化氫
D.氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結(jié)合成氯化鈉
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科目: 來(lái)源: 題型:
掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義相符的是 ( )
A.2N——2個(gè)氮原子
B.Mg2+——鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
C.H2——2個(gè)氫原子
D.
——1個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
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科目: 來(lái)源: 題型:
頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況。根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵
130 mg、鋅167~172 mg、鋁5 mg、硼7 mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指 ( )
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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科目: 來(lái)源: 題型:
蘇州是座擁有300多個(gè)翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市,以下措施有利于水資源保護(hù)的是 ( )
A.?dāng)U容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài) B.為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖
C.工業(yè)廢水生活污水直接排放 D.為增加可耕地面積圍湖造田
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