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在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
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下列說法中,不正確的是 ( )
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13 g B.乙是反應(yīng)物
C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
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將A、B、C三種物質(zhì)各16 g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中有12 gA、27 gC和一定質(zhì)量的D,已知B完全反應(yīng)。若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為 ( )
A.2A+B=C+2D B.A+2B=C+2D
C.2A+B=2C+D D.A+B=C+D
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某物質(zhì)完全燃燒后,消耗4.8 g O2,生成4.4g CO2和3.6g H2O,則該物質(zhì)中 ( )
A.只有碳、氫兩種元素
B.含有碳、氫、氧三種元素
C.一定有碳、氫元素,可能有氧元素
D.無法確定
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在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成4.4 gR,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為 ( )
A.23:9 B.16:9 C.32:9 D.46:9
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質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是 ( )
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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為測(cè)定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質(zhì))碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5 g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3 g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_______ 。
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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某課外活動(dòng)小組利用稀硫酸測(cè)定粗鋅的含量,F(xiàn)稱取粗鋅20 g,加入到足量硫酸溶液中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
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(1)計(jì)算反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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為了分析某生鐵中鐵的含量,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下表。(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))
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(1)上述表格中m的值為_______。
(2)該生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果精確到0.1%)
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某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取69 g試樣于燒杯中,加入29.2 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為93.8 g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_______g。
(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
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反應(yīng)后A的質(zhì)量為_______;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_______;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_______。
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