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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種.為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).

請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)把氣體D通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是  .白色沉淀G的化學(xué)式是 

(2)碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是(寫化學(xué)式) 

(3)碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是(寫化學(xué)式) 

(4)請寫出過程②中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式  

(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)  ,要確定它是否存在,可用溶液A再實驗.請簡述你的設(shè)計方案(說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論):  

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科目: 來源: 題型:

如圖實驗室以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳?xì)怏w和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:鹽酸中常揮發(fā)出少量的HCl氣體)

(1)實驗進(jìn)行時,若要制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w(氣體從左向右流動).則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母):a接  ,    ,    

(2)寫出生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式  

(3)實驗中,C裝置的作用是  

(4)制取氣體時,A裝置中的液體反應(yīng)物不是一次性加入到錐形瓶中,而是通過分液漏斗逐滴加入,這樣做的優(yōu)點是  

(5)實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸.為消除酸對水環(huán)境的污染,在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,請從硝酸銀溶液、澄清石灰水、生石灰粉末、石灰石粉末四種藥品中選用一種藥品(填名稱)  進(jìn)行實驗,并簡述操作方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)  

(6)小雨同學(xué)想測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若選用儀器的連接順序為:A→C→D,假定每個裝置內(nèi)都恰好完全反應(yīng)且不考慮外界空氣的影響.通過D裝置增加的質(zhì)量,求得石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際值會  (填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).

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科目: 來源: 題型:

(1)溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大。鐖D是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.試回答下列問題:

①P點的含義是  

②t2℃時,甲的溶解度  (填“<”“=”“>”之一)乙的溶解度.

③t2℃時,向100g水中加入30g乙物質(zhì)的固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分乙的晶體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是  

(2)已知純凈物A的相對分子質(zhì)量為44,它可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時,生成132gC和72gD.

請根據(jù)上述信息回答下列問題:

①上述過程中參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是  g.

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式  

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科目: 來源: 題型:

人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用.

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁.說明與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是(選填字母)  

A.金屬的活動性    B.地殼中金屬元素的含量      C..金屬的導(dǎo)電性

(2)生活垃圾要分類投放,可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母)  

A.電池       B.廢舊鐵鍋          C.快餐盒          D.啤酒瓶

(3)生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出過程中的其中一個化學(xué)反應(yīng)方程式  

(4)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠科學(xué)合理,理由是  

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科目: 來源: 題型:

“化學(xué)﹣﹣我們的生活,我們的未來.”

(1)“化學(xué)為生命密碼解鎖.”DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶是由  種元素組成的,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)  

(2)“化學(xué)為人類提供動力.”在能源領(lǐng)域,氫能屬于綠色能源,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補充物,可燃冰[主要成分為甲烷(CH4)]也是在我國儲量很高的一種海底礦產(chǎn)能源.在氫氣、一氧化碳、甲烷中屬于無機化合物的是  

(3)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,反應(yīng)原理是:2NO+2CON2+2CO2.該反應(yīng)后氮元素的化合價  (填“升高”“降低”“不變”之一).

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.按要求從氧氣、氫氣、鹽酸、氯化鈉、濃硫酸、水、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中.

(1)可以燃燒的氣體  ;

(2)最常用的溶劑  ;

(3)可做干燥劑的酸 

(4)常做調(diào)味品的鹽 

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科目: 來源: 題型:

將CO和CO2的混合氣體10,在高溫下緩慢通過足量的氧化鐵后,再把得到的氣體通入足量的澄清石灰水中,過濾,干燥,得到30g白色沉淀,則原混合氣體中CO 和 CO2的質(zhì)量比為(  )

 

A.

14:11

B.

7:11

C.

2:1

D.

1:2

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科目: 來源: 題型:

為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的鋅粉和銀粉加入Cu(NO32溶液中,充分反應(yīng),實驗過程及實驗現(xiàn)象如下圖所示,則下列判斷中正確的是( 。

 

A.

濾液中可能含有Ag+

B.

濾渣中可能含有單質(zhì)鋅

 

C.

濾液中一定含有Cu2+

D.

濾渣中一定含有單質(zhì)銅

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科目: 來源: 題型:

有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,已知它們分別是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一種.下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是( 。

 

A.

CuSO4溶液

B.

H2SO4溶液

C.

MgCl2溶液

D.

酚酞試液

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科目: 來源: 題型:

下列實驗方案中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液,過濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)

C

檢驗二氧化碳中含有的少量一氧化碳

將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

在試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊答案