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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義相符的是  (    )

    A.2N——2個(gè)氮原子

    B.Mg2——鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)

    C.H2——2個(gè)氫原子

    D.——1個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況。根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵

130 mg、鋅167~172 mg、鋁5 mg、硼7 mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指    (    )

    A.分子        B.原子        C.單質(zhì)           D.元素

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 蘇州是座擁有300多個(gè)翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市,以下措施有利于水資源保護(hù)的是    (    )

    A.?dāng)U容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài)    B.為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖

    C.工業(yè)廢水生活污水直接排放    D.為增加可耕地面積圍湖造田

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

用氯化鈉和碳酸氫銨(NH4HCO3)可制備碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl),該反應(yīng)可表示為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl.

20℃時(shí),按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100g水中加入11.7g NaCl

和15.8g NH4HCO3.請(qǐng)計(jì)算:

(1)理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為多少g?

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)NH4Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算式即可).

資料:20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變.

物質(zhì)

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶解度/g

36.0

21.6

37.2

9.6

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科目: 來(lái)源: 題型:

加熱高錳酸鉀能分解出氧氣.某同學(xué)欲制備16g氧氣,請(qǐng)幫他計(jì)算一下,至少需要加熱分解多少克高錳酸鉀?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn).將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeCl3濃溶液潤(rùn)濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì).小紅告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì).

【提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?

【探究過(guò)程】

(1)小紅先從反應(yīng)物分析,因?yàn)?u>  所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì).

(2)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小紅做了實(shí)驗(yàn)1.

實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生.若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)小明提出疑問(wèn):由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是  

小紅通過(guò)查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì).

(4)小明仍有疑問(wèn):實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝猓疄榇,小紅又做了實(shí)驗(yàn)2:  觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止.證明實(shí)驗(yàn)1中的連續(xù)氣泡確實(shí)是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的.

(5)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小紅又做了實(shí)驗(yàn)3.

實(shí)驗(yàn)3:將黑褐色物質(zhì)放入  溶液中,觀察到  

【得出結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì).

【實(shí)驗(yàn)反思】小紅所做實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2用了對(duì)比實(shí)驗(yàn),這種實(shí)驗(yàn)的要求是  

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究?jī)蓚(gè)問(wèn)題:

(1)研究燃燒的條件【步驟2】打開(kāi)K3,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關(guān)閉K1.Ⅲ中有氣泡冒出,白磷燃燒.Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是 

(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

A中盛有稀硫酸,B為碳酸鈉固體,Ⅲ中盛有氫氧化鈉溶液.

【實(shí)驗(yàn)1】打開(kāi)K3,關(guān)閉K2,打開(kāi)K1將A中溶液滴入Ⅰ中與B接觸,關(guān)閉K1.一段時(shí)間后,Ⅲ中沒(méi)有明顯現(xiàn)象.

【實(shí)驗(yàn)2】證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),Ⅱ中盛放的可能是  ,后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是  

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑(部分加持裝置).

(1)儀器b的名稱是  

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是  ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,二氧化錳起  作用.

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是  (填字母序號(hào));將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:

制作松花蛋的主要原料可能有生石灰、純堿和食鹽,化學(xué)興趣小組為了確定該原料的成分,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象

 

取少量原料樣品于試管中,加入一定量的水充分溶解

溶液變渾濁,且有明顯放熱

靜置一段時(shí)間后,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入過(guò)量的

試劑A

無(wú)明顯變化

向白色固體中加入試劑B,將產(chǎn)生的氣體通入

試劑A

白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,試劑A變渾濁

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)操作①中,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)操作②中,濾液中一定不存在的溶質(zhì)是  ,加入過(guò)量的試劑A后,溶液中一定存在的溶質(zhì)是  

(3)進(jìn)行操作③的目的是  ,試劑A變渾濁的原因是(用化學(xué)方程式表示)  

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虼_定制作松花蛋的主要原料中,一定有的物質(zhì)是 

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào)).

(2)鐵生銹的條件是  

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(4)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

Ⅰ.步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

Ⅱ.步驟②得到濾渣的成分是 

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