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2012年6月，“蛟龍”號載人潛水器創(chuàng)造了我國載人深潛新紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了我國深海技術(shù)發(fā)展的重大跨越．

（1）“蛟龍”號身披能抗超高壓的鈦合金“龍甲”．鈦合金屬于　　材料，它的硬度　　（填“小于”或“大于”）金屬鈦的硬度；

（2）下潛時(shí)，載人艙里的氣體與外界空氣相同，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為　　%；

（3）深海潛航中可觀測海底的“熱液”與“冷泉”現(xiàn)象．前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動(dòng)．該海水中的豐富礦物在重返地表時(shí)遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是：　　．后者的形成原因之一是海底天然氣的溢出，天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

某肉聯(lián)廠在鮮肉表面涂抹白色粉末A以延長保持時(shí)間．小新進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，探究化合物A的化學(xué)組成．

【定性研究】

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可初步推知，A是　　；

【定量研究】

為進(jìn)一步探究A的化學(xué)組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將盛有292g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的稀鹽酸的裝置置于電子天平上（該裝置可確保氯化氫和水蒸氣不逸出）；

②向裝置中加入2.0gA，在天平讀數(shù)不再變化時(shí)記錄數(shù)據(jù)；

③重復(fù)②若干次；

④以m_A（加入A的質(zhì)量）為橫坐標(biāo)、以△m（溶液的增重）為縱坐標(biāo)，繪得下圖．

通過計(jì)算回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體的總質(zhì)量為　　g；

（2）A中陽離子與陰離子質(zhì)量的最簡整數(shù)比為　；

（3）A的化學(xué)式為　　．

某礦石由MgO、Fe₂O₃、CuO和SiO₂組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示：

（1）溶液A中共含有　　種陽離子；

（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀．該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表．為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為　　；

（3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)為　（填化學(xué)式）；

（4）寫出溶液B中加人熟石灰，生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式：　　．

某同學(xué)利用以下藥品：長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序．

（1）實(shí)驗(yàn)前，用砂紙打磨金屬片的目的是　　；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合彈的方案，如圖l所示：

若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為　　、　　；

（3）該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現(xiàn)青色．

A．向混合液中加入過量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應(yīng)為：青色變淺至　　色，最終變?yōu)闊o色；

B．向混合注中插人鋅片，待其浸沒部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅．粉末中存在鐵的原因：

①反應(yīng)生成了鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　；

②　　；

（4）如圖2所示，該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：①電流表　　；②銅片表面　　．

使用如圖所示裝置制取氧氣．

（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：　　：

（2）指出右圖裝置中一個(gè)明顯的不足之處：　；

（3）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：　　（填字母、可多選）；

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水

D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

（4）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過程中，某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn)：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C，可以得出的結(jié)論是：在一定條件下，　　；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E，可以得出的結(jié)論是：　　是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素；

（5）將10g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體的質(zhì)量為9.36g．試計(jì)算：

①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；

②剩余高錳酸鉀的質(zhì)量．

硝酸鉀和硝酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示：

（1）20℃時(shí)，向l00g水中加入35g硝酸鉀，要使其完全溶解，應(yīng)　　溶液溫度；

（2）現(xiàn)有80℃的硝酸鈉飽和溶液250g，要使其析出晶體70g，應(yīng)降溫至　　℃；

（3）硝酸鉀和硝酸鈉在t℃時(shí)的溶解度均為W，分析上表可推知，W的數(shù)值所在的最小范圍是　　；將溶劑質(zhì)量相同的硝酸鉀和硝酸鈉的飽和溶液從t₁℃降溫至t₂℃，前者析出的晶體比后者多，則t₁、t₂的取值范圍正確的是　　（填字母）．

A．僅0≤t₂＜t₁≤t

B．僅t≤t₂＜t₁≤100

C．0≤t₂＜t₁≤100．

化學(xué)撲克是用卡片類撲克為載體，按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式．請你和大家一起來玩化學(xué)撲克吧．

（1）對出規(guī)則：甲出一對表示相同物質(zhì)的牌，其他玩家也必須跟進(jìn)任何一對表示相同物質(zhì)的牌．若甲出的牌為：“生石灰”、“CaO”，乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、“Ca（OH）₂”，則乙有　　種符合對出規(guī)則的出牌組合；

（2）單補(bǔ)規(guī)則：甲出一張牌作為反應(yīng)物，乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌，當(dāng)反應(yīng)物湊齊后，后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物．若甲出的牌為“CaCO₃．”，乙有如下4張牌：“氧氣”、“鹽酸”、“NaOH“，“CuO”則乙應(yīng)跟出的牌為　　；丙有如下4張牌：“CO₂“，“CaCl₂”“CO”、“H₂O”，丙不能跟出的牌為　　；

（3）串出規(guī)則：甲出一個(gè)化學(xué)方程式，其他玩家也必須跟進(jìn)一個(gè)基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式：若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H₂O”，則乙應(yīng)出　　（填字母）．

A．NH₃+HCl=NH₄Cl

B．H₂CO₃=H₂O+CO₂↑

C．H₂S+Cl₂=2HCl+S↓

D．KCl+AgNO₃=KNO₃+AgCl↓

觀察右圖漫畫，回答下列問題．

（1）酸雨是指pH小于　　的降水．工業(yè)廢氣、汽車尾氣中的SO₂是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝蝗挤疟夼跁r(shí)，火藥中的硫也會(huì)燃燒生成SO₂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

2）防毒面具常利用活性炭的　　性除去有害物質(zhì)．

（3）下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是　　（填字母）．

A．推廣使用無氟冰箱

B．禁止或控制燃放鞭炮

C．工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放

D．以私家車代替公交車出行．

（1）選用符合要求的物質(zhì)的字母填空．

A．氯化鈉  B．干冰  C．氧氣  D．氮?dú)?nbsp; E．石墨

①常用作電池電極的是：　　；

②常用作食品保護(hù)氣的是：　　；

③常用作廚房調(diào)味劑的是：　　；

④常用于人工降雨的是：　　；

（2）解決生產(chǎn)中的下列問題時(shí)，利用的是哪種性質(zhì)上的差異，選用對應(yīng)的字母填空．

A．密度  B．硬度  C．沸點(diǎn)  D．熔點(diǎn)

①氮?dú)夂脱鯕獾?u>　　不同，因此可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣；

②金的　　比二氧化硅（黃沙的主要成分）大，因此在沖沙淘金時(shí)先沉降．

如圖是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相關(guān)信息．

（1）氯元素的原子序數(shù)為　　；

（2）用化學(xué)符號表示氯離子：　　；

（3）二氧化氯是一種常見的漂白劑，化學(xué)式為　　，其中氯元素的化合價(jià)為　　．